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【題目】蝗蟲幼蟲的形態和生活習性與成蟲有很大的差異。( )

【答案】錯

【解析】

試題分析：蝗蟲的發育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態和生活習性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，取食植物的葉子，生殖器官沒有發育成熟，經過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態發育，蝗蟲幼蟲與成蟲的形態和生活習性沒有太大差異，故題干的敘述是錯誤的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆種子的解剖結構圖，據圖回答問題：

（1）為種子萌發提供營養的是[4]__________。

（2）種子萌發時，最先突破種皮發育成根的是[2]________

（3）種子萌發后，發育成莖和葉的是[3]________

（4）圖中[1]的名稱是 。

（5）綜上所述，_______實際上是幼小的植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，被稱為“世界雜交水稻之父”。水稻有高桿和矮桿之分，假設受一對基因控制，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據表中水稻親本的雜交實驗分析回答:

(1)水稻的高桿與矮桿在生物學上，被稱為__________。通過__________雜交組合，可以判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關系，其中__________是顯性性狀。

(2)請寫出乙組親代水稻最可能的基因組成__________。

(3)人類應用遺傳變異原理培育新品種的方式多種多樣，水稻的雜交育種是其中之一是______。

你還知道哪些育種方式，請至少列舉一種: ____________________。

(4)請在下面坐標系內完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖:

____

(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方，其平均株高比離水源較遠的地方要高一些。從遺傳學的角度來看，這種變異方式屬于____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，能把有機物變二氧化碳和水等返回無機環境中的是（ ）

A. 生產者B. 消費者C. 分解者D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使吸入氣體變的清潔的結構有

①鼻腔內的毛細血管

②氣管支氣管內表面的纖毛

③鼻粘液

④會厭軟骨

⑤鼻毛

⑥嗅細胞

A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物根尖四個結構的顯微放大圖,其中與莖的形成層屬于同-組織的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖是消化道某部位的解剖圖，據圖回答問題。

（1）你能說出這是消化道的哪個部位嗎？_____

（2）皺襞與絨毛有什么作用？____

（3）這個部位的主要功能是_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅曲線表示一個人在睡眠、長跑、潛水游泳三種狀態下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示）。

（1）曲線1表示的是（___）狀態，此時呼吸頻率（____），呼吸深度（___）。

（2）曲線2表示的是（____）狀態，此時呼吸頻率（____），呼吸深度（____）。

（3）曲線3表示的是（____）狀態，此時呼吸頻率（____），呼吸深度（____）。

（4）曲線（____）消耗的氧氣最多。

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【題目】人的周圍神經系統包括（　�。�

A. 腦和腦神經 B. 脊髓和脊神經

C. 腦和脊髓 D. 腦神經和脊神經

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