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海鮮館里有一道菜叫“西施舌”(一種貝類)炒“九層塔”(一種香料植物),媒體報道九層塔中含有黃樟素,小明看了報道以后:
①小明猜測微量黃樟素會導致癌癥
②于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常的食物
③一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥
(1)上文中步驟①屬于科學探究方法中的哪一步?(   )
A.提出問題B.作出假設
C.收集資料D.設計實驗方案
(2)步驟②采用的是探究活動中常用的_______________實驗,其變量是______________。
(3)根據小明的實驗結果,說明他最初的假設是_______________的。(填“成立”或“不成立”)
(4)通過這個實驗的結果,能得出的結論是_________________________________________。
1、B   2、對照實驗 黃樟素  3、不成立  4、微量黃樟素不會導致癌癥
科學探究是科學家研究生命科學常用的方法?茖W探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。為了使實驗有說服力,實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時,要遵循單一變量的原則。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

模仿實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,這樣的實驗叫作( )。
A.演示實驗B.模擬實驗C.驗證實驗D.直接實驗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

調查是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確                ,有時調查范圍很大,就要選取     調查對象作為樣本。調查過程中要      ,對調查結果要        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下哪種方法是科學探究的基本方法(   )
A、調查法     B、觀察法    C、實驗法     D收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察是科學探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是:
A.上網搜索資料B.去圖書館查閱書刊
C.用放大鏡看螞蟻D.進行人口普查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

為了研究“唾液及牙齒的咀嚼”對淀粉的消化作用,某同學設計并完成了下列實驗方案,然后將4支試管放到37℃溫水中5分鐘,取出后分別加入2毫升的碘液,搖勻,觀察試管中的顏色變化。
1號
將0.5克饅頭塊放入1號試管,注入2ml唾液,進行充分攪拌
2號
將0.5克饅頭塊放入2號試管,注入2ml清水,進行充分攪拌
3號
將0.5克饅頭碎屑放入3號試管,注入2ml唾液,進行充分攪拌
4號
將0.5克饅頭碎屑放入4號試管,注入2ml清水,進行充分攪拌
(1)如果把2和4作為一組實驗,目的是研究_________的作用。
(2)如果要研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應選擇的實驗組合是 _   ___和__  ____。
(3)往3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現象的解釋是       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是(  )
A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時變質的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物,據圖陋答問題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是__________________
(2)試根據細胞結構的特點,將圖中生物進行分類。
①屬于植物的是_________________;屬于動物的是____________。
②對A的分類,四位同學有不同看法,你認為誰的分類更恰當?
甲:A有細胞壁和液泡,應屬于植物;
乙:A沒有葉綠體,應屬于動物;
丙:A有細胞壁和液泡,不屬于動物;它沒有葉綠體,也不屬于植物;
丁:除了動物和植物之外,我們還可以分出其他類群,A屬于其他類群。
答:___________的分類最恰當。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

(6分)有一同學進行了下列“溫度對鼠婦生活影響”實驗活動。請你把科學探究過程的相應步驟與他這些活動用線條連起來。
A.提出問題 ①溫度對鼠婦生活有影響嗎? 
B.作出假設 ②向全班同學匯報他的實驗過程和結果。
C.制定計劃 ③溫度對鼠婦生活有影響,鼠婦適于生活在溫暖的環境。 
D.實施計劃 ④按實驗方案做實驗,仔細觀察,認真記錄實驗數據。
E.得出結論               ⑤設計對照實驗:將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央,
統計鼠婦在有無冰塊的一側的數目,統計10次。
F.表達交流                 ⑥發現解剖盤無冰塊的一側鼠婦數目多,支持了假設。

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