右圖是枝芽結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.圖中［1］能發育成新的芽結構
B.圖中［3］能發育成枝條
C.圖中［4］能發育成莖
D.圖中［5］能發育成側芽
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年貴州省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物分類中最大的分類單位和最基本單位分別是（ ）
A．門和綱 B．綱和目
C．界和種 D．科和種
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省新泰市業水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人類和現代類人猿的說法中，以下正確的是（ ）
A.都有共同的祖先
B.都通過語言文字交流
C.都過著樹棲生活
D.都以直立行走為主
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市心學校中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）東營市十大名優農產品“臨合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯系相關知識回答下列問題：
（1）蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是_________________，提高種子的萌發率。
（2）果實慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們是通過植株根尖的_______吸收，吸收的水分主要用于______________。
(3)右圖是某溫室從16點開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是____________；曲線BC段下降的原因是___________________。
(4)學習了物理光學的有關知識后,生物興趣小組的同學產生了疑問,既然日光由紅、藍、黃等七色光構成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。
①選擇一棵生長旺盛的植株，__________________________________。
②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）
③將這四種不同顏色的小紙片_________________________________。
④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱,使葉片脫色。
⑤清水漂洗葉片，滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化。
請預測實驗現象：___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市心學校中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
洋蔥鱗片葉表皮細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是（ ）
①細胞膜 ②細胞質 ③細胞核 ④細胞壁 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤
C.①②③④⑥⑦ D.④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市心學校中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當肋間肌和膈肌收縮時，氣體經過的途徑是（ ）
A.外界→咽→食道→肺
B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.肺→氣管→咽→外界
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市心學校中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐，按照下列哪一項標準可把這些植物分為兩大類？（ ）
A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細胞結構
C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產生種子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“中學生營養日”活動中，專家提出：大力宣傳普及營養科學與食品衛生知識，掃除“營養盲”在我國城鄉已成當務之急。你認為下列觀點正確的是：
A.營養保健食品代替食物，獲得營養更全面
B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C.青少年處于生長發育的重要時期，應多攝人高脂肪和高蛋白食品
D.學生三餐應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
