【題目】圖為女性生殖器官結構圖,請根據圖回答下列問題:
(1)女性內生殖器官由[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____組成.
(2)女性的主要性器官是[_____]_____,其功能是產生_____和分泌_____.
(3)精子與成熟的卵細胞結合一般是在[_____]_____.而胚胎發育的主要場所是[_____]_____,這時胚胎發育所需的氧和養料主要是通過_____和_____從母體獲得的.
(4)胎兒發育成熟后,是從圖中[_____]_____ 產出的,該過程叫做_____.
【答案】 1; 卵巢; 2 輸卵管 3 子宮 4 陰道 1 卵巢 卵細胞; 雌性激素 2 輸卵管; 3 子宮; 胎盤; 臍帶 4 陰道; 分娩
【解析】圖中1卵巢;2輸卵管;3子宮;4陰道,卵巢是女性的主要器官。
(1)女性內生殖器官由圖中1卵巢、2輸卵管、3子宮、4陰道組成。
(2)1卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官。
(3)2輸卵管的作用是輸送卵細胞,精子和卵細胞在2輸卵管中結合形成受精卵的過程叫做受精。胚胎發育的主要場所是3子宮,這時胚胎發育所需的氧和養料主要是通過胎盤和臍帶從母體獲得的。
(4)陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道,胎兒在母體子宮內發育大約280天后通過母體4陰道產出的過程叫做分娩。
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【題目】下圖是小明同學畫的人體部分系統與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質。據圖回答:
(1)右下角是小明同學的標注,其中一個標注錯誤,請指出并改正:________________。
(2)物質①進入血液后,與紅細胞中的____________結合,最終被運輸到組織細胞的_______中被利用。
(3)肝臟細胞產生的尿素要隨尿液排出體外,會兩次經過心臟,經過心臟四個腔的先后順序依次是________。
A.右心房 右心室 左心房 左心室
B.左心房 左心室 右心房 右心室
C.左心房 右心房 左心室 右心室
D.左心室 右心室 左心房 右心房
(4)人體各項生命活動主要受到_________系統的調節,同時也受到內分泌系統(激素)的調節。
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____.
(2)如圖Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜時氣球會_____,這表示_____氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會_____ (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑_____,使得胸腔容積_____,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應_____,于是氣體就被吸入.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_____的氣體交換.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響_____(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.
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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置,請回答
(1)圖1所示實驗裝置中,序號_______模擬人體的肺,序號_______模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在________時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時,肋骨間的肌肉處于__________ 狀態。
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中細胞數目最多的顯微鏡是
A. 目鏡 5×,物鏡 8× B. 目鏡 10×,物鏡 40×
C. 目鏡 15×,物鏡 10× D. 目鏡 20×,物鏡 15×
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【題目】新化大熊山古樹參天,風景如畫,物種繁多,生物資源十分豐富,杜鵑花和杜鵑鳥就是其中的兩個代表。從動物體和植物體的結構層次來看,杜鵑鳥有而杜鵑花沒有的是
A. 細胞 B. 器官 C. 組織 D. 系統
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【題目】某同學設計了研究植物光合作用,將四個裝置置于陽光下,除了燒杯中溶液不同其余條件相同,(裝置如下圖所示,其中氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,碳酸氫鈉可以釋放二氧化碳)請你預測,數天后植物生長最茂盛的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 小明的媽媽做了雙眼皮手術,她能將這種變異遺傳給她的子女
B. 男性生殖細胞中染色體的組成一定是22條+Y
C. 某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%
D. 一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠(黑色相對于灰色為顯性)交配,它們子一代將既有黑色的,也有灰色的,幾率各占50%
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【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對于改善區域環境質量、提升城市品質、促進生態淄博建設都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關系示意圖,請據圖答下列問題。
(1)濕地中所有________及其生活環境構成了一個生態系統。
(2)該濕地生態系統中所有生物所需能量的最終來源是________。
(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態系統中的__________。
(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現了生物多樣性中的__________多樣性。
(5)圖中A、B、C能參與構成食物鏈的是__________。
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