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【題目】下列屬于食物鏈的是（ ）
A.食草昆蟲→青蛙→蛇
B.草→鼠→蛇→鷹→細菌
C.草←羊←狼
D.白菜→菜青蟲→麻雀

【答案】D
【解析】A、食草昆蟲是動物，屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A不符合題意；

B、細菌是分解者，食物鏈中不應該出現分解者，B不符合原題；

C、食物鏈的箭頭指向消費者，該食物鏈把箭頭的方向弄反，C不符合題意；

D、該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者食草昆蟲、青蛙它們三者的關系，D符合題意；

所以答案是：D


【考點精析】根據題目的已知條件，利用食物鏈的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的三種無機鹽被稱為植物生長‘三要素’下列無機鹽中，不屬于這‘三要素’的是（ ）
A.含氮的無機鹽
B.含鉀的無機鹽
C.含磷的無機鹽
D.含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜壇里的腌蘿卜時間久了會變軟，而放在清水里的蘿卜則變硬，如圖所示，取大小相同的蘿卜，各在上面挖一個大小一樣的洞，并在洞內插入一個口徑與洞口口徑相近的玻璃管。然后向兩個玻璃管內分別注入等量的(如1～2mL)液體，甲注入清水，乙注入濃鹽水。

（1）實驗的變量是___。

（2）實驗現象：過一段時間后，玻璃管內液面升高的是_____。玻璃管內液面降低的是_____。（填甲或乙）

（3）得出結論：當細胞液濃度____周圍溶液濃度，細胞就___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據是（ ）
A.生活的環境
B.植株的高矮
C.人類對其的利用
D.種子外有無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式 （ ）
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發現葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（ ）
A.葉片背面的組織細胞排列疏松
B.葉片正面有角質層，背面沒有
C.葉片背面的氣孔多于正面
D.葉片背面的葉脈多于正面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A.污物
B.氣泡
C.細胞
D.水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示眼球的結構示意圖，據圖判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 當人從明處到暗處時，圖中5會調節3變大

B. 圖中4的曲度是由10中的平滑肌調節的

C. 圖中結構5、6、7、8共同組成眼球的中膜

D. 圖中結構8能感受光線的刺激并產生神經沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最后分解成葡萄糖被人體吸收的營養物質是（　�。�

A. 淀粉B. 蛋白質C. 脂肪D. 維生素

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