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生態系統中能把有機物轉變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是                         (    )

A、生產者            B、消費者           C、分解者    D、非生物生分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中，各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色．請根據所學知識回答下列問題：
（1）綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水合成為儲存著
能量
能量
的有機物，從而養育著地球上的其他生物．
（2）在自然界，動物直接或間接地以
植物
植物
為食，通過
消化和吸收
消化和吸收
，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．同時，動物進行新陳代謝能產生二氧化碳、尿液等物質，的糞便和遺體經過分解也能釋放二氧化碳、含氮無機鹽．這說明動物能促進生態系統的
物質循環
物質循環
．
（3）大多數細菌和真菌是生態系統中的
分解者
分解者
．它們在自然界中營腐生生活時，將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽，使之回歸大自然，又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料．可見，腐生的細菌和真菌對于自然界的
物質循環
物質循環
起著重要的作用．
（4）在生態系統中，各種生物的數量和所占比例總是維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態，它們之間存在著
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于生物在自然界中的作用，有以下幾個方面，請回答：
（1）綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水轉化成含有能量的有機物，從而養育地球上的
其他生物
其他生物
．
（2）動物作為消費者，在生態系統中與其他各種生物之間存在著密切聯系．在生態系統中各種生物的
數量
數量
和
所占比例
所占比例
總是維持
相對穩定
相對穩定
的狀態，這種現象叫做
生態平衡
生態平衡
．
（3）動物能夠幫助植物
傳粉
傳粉
，使這些植物順利
繁殖后代
繁殖后代
；動物還能幫助植物傳播
種子
種子
，有利于
擴大分布范圍
擴大分布范圍
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細菌和真菌在物質循環中的作用示意圖：
（1）細菌和真菌不能進行光合作用，必須攝取現成的有機物，它們是生態系統中的
分解者
分解者
．
（2）細菌和真菌能把動植物的遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
、水和
無機鹽
無機鹽
，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造
有機物
有機物
．
（3）細菌和真菌對于自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物質的循環起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網根據如圖回答問題
①根系吸收的水分通過
 
輸送到植物葉片，葉片能通過
 
作用將水散發到空氣中，水從葉片到空氣中經過的結構是
 
，此結構還是植物氣體交換的“窗口”．
②葉片是進行光合作用的主要器官，葉片的結構包括
 
、
 
、
 
 三部分組成，葉片光合作用產生的有機物通過
 
運輸到植物其他部位．
③光合作用進行的場所是
 
，只有在有光的條件下才能進行，并且光照越強，光合作用越
 
，能將
 
轉
變成
 
儲存在有機物中，請寫出光合作用的總反應式
 

④動植物細胞所共有的能量轉換器是
 
，它是呼吸作用的主要場所，呼吸作用的實質是
 
，所以我們應該把糧食儲存在
 
的環境條件下．
⑤環境中的生態因素包括兩類，圖中的陽光、水、二氧化碳、氧氣等屬于
 
因素，樹屬于
 
因素，樹在生態系統中承擔著
 
的角色．
⑥綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用，那么要維持生物圈中碳氧平衡我們人類應該怎樣做
 
、
 
．

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