A. | 學習 | B. | 先天性 | C. | 攻擊 | D. | 逃跑 |
分析 先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:AB、“蚯蚓走迷宮”,是通過學習、訓練得來的行為,屬于學習行為,A正確,B錯誤.
C、攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗.C錯誤.
D、防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,D錯誤.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和目的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生物圈碳-氧平衡 | |
B. | 通過光合作用制造有機物 | |
C. | 吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分 | |
D. | 使生態系統具有調節能力而不被破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
血細胞 | 蛋白質 | 葡萄糖 | |
樣品A | × | × | √ |
樣品B | × | × | × |
樣品C | × | √ | √ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥是體內受精,體外發育 | |
B. | 鳥的發育要經過求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等過程 | |
C. | 鳥卵的卵黃、卵黃膜、胚盤中的遺傳物質是相同的 | |
D. | 鳥的有性生殖有利于鳥的進化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB、Bb、bb | B. | bb、Bb、BB | C. | Bb、BB、bb | D. | Bb、Bb、bb |
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