【題目】2014年5月20日謝蓓珍等三位志愿者從生活了105天的“月宮一號”密閉艙中走出(如圖甲),標志著我國首次長期多人密閉實驗獲得成功.“月宮一號”是一個微型生態系統,由1個綜合艙和2個植物艙組成,艙內種植有21種植物,還有一種黃粉蟲(以植物為食)為人提供動物蛋白.為了防止病原菌感染,用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先凈化.
請回答:
(1)寫出這個密閉的生態系統的一條食物鏈;
(2)下列關于“月宮一號”生態系統敘述正確的是(填序號).
A.黃粉蟲屬于生產者
B.物質循環不需要微生物
C.氧在該生態系統可以循環
D.土壤,空氣和陽光屬于非生物的物質和能量
(3)如圖乙是“月宮一號”的水循環再生示意圖,請根據材料提供信息箭頭將其補充完整.
【答案】
(1)植物→黃粉蟲→人
(2)C,D
(3)
【解析】解:(1)在生態系統中生產者和消費者之間因食物關系形成食物鏈.在該密閉的生態系統中,含有2條食物鏈:植物→黃粉蟲→人;植物→人.(2)該生態系統的非生物成分包括陽光、空氣、土壤、和水等等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物成分包括生產者﹣﹣﹣植物,植物能進行光合作用,將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能,同時釋放氧氣,供人呼吸;人和黃粉蟲屬于消費者,進行呼吸釋放二氧化碳,為植物光合作用提供原料,植物又可利于人和黃粉蟲釋放的二氧化碳進行光合作用,制造有機物并釋放氧氣,因此,氧在該生態系統可以循環.
所以答案是:(1)植物→黃粉蟲→人;(2)CD;(3)
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態系統的能量流動的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡視野中出現了一個污點,要判斷污點的來源,下列操作無效的是( )
A.轉動反光鏡,對準光源 B.轉動轉換器,換一個物鏡
C.移動載玻片 D.換一個目鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時體色灰綠,隨體溫升高而逐漸變藍和鮮亮,體溫超過35℃時則呈現艷麗的黃色。這一事實表明( )
A.蜥蜴的體溫控制體色
B.生物體表現出來的性狀是基因與環境條件共同作用的結果
C.生物體表現出來的性狀與基因無明顯關系
D.該蜥蜴的體溫能改變體內的基因從而表現出不同的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年5月20日謝蓓珍等三位志愿者從生活了105天的“月宮一號”密閉艙中走出(如圖甲),標志著我國首次長期多人密閉實驗獲得成功.“月宮一號”是一個微型生態系統,由1個綜合艙和2個植物艙組成,艙內種植有21種植物,還有一種黃粉蟲(以植物為食)為人提供動物蛋白.為了防止病原菌感染,用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先凈化.
請回答:
(1)寫出這個密閉的生態系統的一條食物鏈;
(2)下列關于“月宮一號”生態系統敘述正確的是(填序號).
A.黃粉蟲屬于生產者
B.物質循環不需要微生物
C.氧在該生態系統可以循環
D.土壤,空氣和陽光屬于非生物的物質和能量
(3)如圖乙是“月宮一號”的水循環再生示意圖,請根據材料提供信息箭頭將其補充完整.
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【題目】下表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結果(“√”表示含有, “×”表示不含有),請判斷O、P、Q分別代表的物質是
物質 | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A.大分子蛋白質、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白質、葡萄糖
C.大分子蛋白質、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白質、尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確表示草原生系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關系的食物鏈是( )
A.草→鼠→蛇→鷹 B.草→鷹→蛇→鼠
C.鷹→草→蛇→鼠 D.草←鼠←蛇←鷹
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