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(1)這個是______細胞.
(2)圖中含有遺傳物質,控制細胞生命活動中心的結構是(填序號)[______]名稱是______;圖中具有控制物質進出細胞的結構2的名稱是______.
(3)能將細胞內的有機物分解并釋放能量,供給細胞各種生命活動利用的結構是______.
(4)圖中結構3的名稱是______,它的功能是______.
(5)切西瓜的時候會流出許多汁液,若上述圖屬于西瓜細胞,則汁液主要來自該細胞結構中的(填序號)[______]名稱是______.
(6)具有保護和支持作用的結構1的名稱是______.
(1)觀圖可知:1細胞壁、2細胞膜、5細胞質、細胞核、4液泡、3葉綠體、線粒體,此圖有細胞壁、液泡、葉綠體,所以是植物細胞;
(2)細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;
(3)線粒體是呼吸作用的動力車間,能分解有機物,并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要;
(4)葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里制造有機物,將光能轉化為化學能儲存在有機物中;
(5)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質,如西瓜汁,就是來自于細胞中液泡的細胞液;
(6)細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態.
故答案為;(1)植物;(2)6;細胞核;細胞膜;(3)線粒體;(4)葉綠體;進行光合作用;(5)4;液泡;(6)細胞壁.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構示意圖,回答下列問題:
(1)對細胞起到保護和支持作用的結構是[______]______
(2)緊貼[①]的一層極薄的膜是[______]______
(3)結構[④]______里面含有______物質.
(4)西瓜之所以甘甜可口,是因為西瓜的[______]______含有大量的糖分.
(5)動物細胞與該植物細胞相比,不具有的結構是[______]______和[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是(  )
A.線粒體B.葉綠素C.葉綠體D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結構是______、______、______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物和植物都有的能量轉換器是( 。
A.葉綠體B.葉綠體和線粒體
C.線粒體D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃的桃子,有的味道較甜,有的味道稍酸,這不同的果實中的甜味和酸味物質存在于下列哪個結構中?( 。
A.液泡B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“牛吃的是草,擠出來的是奶”,一頭牛的細胞與一株草的細胞在結構上的主要區別是牛的細胞中沒有( 。
A.葉綠體B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據A、B兩細胞的結構模式圖,回答相關問題:
(1)A是______細胞.
(2)細胞中進行光合作用的結構是[]______進行呼吸作用的結構存在于[]______中.
(3)B細胞中,④結構的作用是______
(4)控制細胞物質進出細胞的結構是______
(5)A細胞進行分裂時,最先分裂的是[]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗觀察的做法,正確的是(   )
A.某同學在觀察洋蔥表皮細胞時,為指給其他同學看清晰的圖像輕輕地挪動顯微鏡
B.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.在驗證植物制造淀粉的實驗中,將葉片放入盛有酒精的燒杯中,然后放在酒精燈上加熱進行脫色處理
D.在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物,通過感官也可利用輔助工具進行系統的感知、考察和描述

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