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【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是動物的（ ）
A.取食行為
B.攻擊行為
C.社群行為
D.學習行為

【答案】A
【解析】解：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米．”體現了生物與生物之間的相互關系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，是捕食關系．屬于取食行為．
故選：A．
從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的蘋果屬于營養器官。

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【題目】從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是(　　)

A. 炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂 B. 面包、香腸、巧克力、牛奶

C. 饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥 D. 米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，許多蚯蚓爬到地面上來，產生這種現象的主要環境因素是（ ）
A.水分
B.溫度
C.食物
D.空氣

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【題目】曾經有一個牧草留種區，為了預防鳥啄食草子，就用網把留種地罩上．后來發現，草的葉子幾乎被蟲子吃光．產生這種現象的主要原因是（ ）
A.環境污染
B.植物破壞
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，要把其內表皮置于載玻片上的

A．清水中 B．蒸餾水中

C．糖水中 D．生理鹽水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食性與其他三種不同的是（ ）
A.山羊
B.蚜蟲
C.棕熊
D.兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的說法，正確的是（ ）
A.基因就是染色體
B.一個基因就是一個DNA分子
C.基因容易被堿性染料染上顏色
D.基因是DNA上的一些片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于膽汁的說法中，正確的是（　�。�

A. 由肝臟分泌，能將脂肪徹底消化的一種消化液

B. 由十二指腸分泌，能輔助脂肪消化的一種消化液

C. 由肝臟分泌，不含消化酶的消化液

D. 能夠在膽囊中輔助脂肪消化

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