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【題目】李明同學在體育鍛煉時不慎尺骨骨折，在治療的過程中，醫生特別注意保護的是（ ）

A．骨膜 B．骨髓 C．骨松質 D．骨密質

【答案】A

【解析】

試題分析：骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結締組織膜，骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，神經還有感覺的作用；骨膜內還有成骨細胞，成骨細胞可以產生新的骨質，與骨的長粗和骨的愈合有關，因此發生了骨折，需要特別保護的是骨膜。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．心臟

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【題目】“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睗鷮幨性诤苫ㄉ洗笞鑫恼�，南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭奇斗艷。據不完全統計，僅濟寧市內栽培的荷花就有四十余種。你認為品種繁多的主要原因是

A. 各縣氣候條件稍有差異的結果

B. 用組織培養方法繁殖的結果

C. 長期自然選擇的結果

D. 長期人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病

C、近親結婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥類所特有的特征？〔 〕

①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④體內受精 ⑤有發達的神經系統 ⑥前肢變成翼

A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑥ D．①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們生活的環境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。

實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。

探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環境中，四天后觀察,并記錄實驗結果。

請根據上述探究過程，分析回答下列問題：

（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。

（2）請你預測4號西紅柿的實驗結果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴重腐爛”）

（3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。

（4）當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。

（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環節分析，該患者屬于____________________。

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【題目】下列不含有消化酶的消化液是（ ）

A．膽汁 B．胰液 C．腸液 D．唾液

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【題目】蛇是爬行動物，它的體表覆蓋角質細鱗的作用是（ ）

A．可以減少體內水分的蒸發 B．可減少敵害的攻擊

C．形成與環境一致的保護色 D．保持恒定的體溫

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【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因）．下列判斷錯誤的是（ ）

A．再生有耳垂孩子的可能性更大

B．父母的基因組成均為Aa

C．有耳垂和無耳垂都受基因控制

D．無耳垂為顯性性狀

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