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人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是
A．口腔B．肝臟C．小腸D．胰腺
C

試題分析：口腔只能消化部分淀粉，沒有吸收功能，不是消化食物和吸收營養物質的主要場所，A錯誤；肝臟和胰腺是消化腺，能分泌消化液，沒有消化食物和吸收營養物質功能，B.D錯誤；小腸很長，內有環形皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛內有豐富的毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄，只由一層上皮細胞構成，是消化食物和吸收營養物質的主要場所，C正確，選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學校初二學生在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗，分析
         試管
操作程序
1
2
3
加入物質1
適量饅頭碎屑
適量饅頭碎屑
B
加入物質2
2 mL唾液
A
C
震蕩后保溫
37 ℃水浴中保持15分鐘
加入碘液
2滴
預期實驗現象
D
E
F
 
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，應在2號試管加入物質A，作為1號試管的對照實驗。物質A是__________。預期的實驗現象D和E分別是______、___________。1號試管產生D現象的原因是__________________________________________________________。
（2）為證明牙齒的咀嚼對饅頭的消化有促進作用，你可在3號試管先后加入物質B和C，B和C分別是_______________、_____________，預期實驗現象F是____________。該組實驗與_________號試管作對照可說明要證明的問題。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸的下列結構特點中，與吸收功能無關的是
A．小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長
B．小腸壁內表面有很多環形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
C．小腸壁內的腸腺能分泌腸液，腸液能消化蛋白質、脂肪和糖類
D．小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內分布著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性腸胃炎，造成嚴重脫水的最主要原因是（   ）
A．大量喝進的水隨尿排出B．汗液蒸發過多
C．病人喝水過少D．喝進的水不能吸收入血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不需消化,可被人體直接吸收的是（     ）
A．水、蛋白質、無機鹽B．無機鹽、維生素、葡萄糖
C．水、無機鹽、維生素D．淀粉、蛋白質、脂肪

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學習完消化系統后，某同學針對下圖發表了以下看法，錯誤的是
A．①分泌的消化液能將淀粉消化成麥芽糖
B．⑤分泌的消化液能將蛋白質消化成氨基酸
C．③是吸收營養物質的主要器官
D．⑥分泌的消化液含有多種消化酶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示人體的部分生理活動, 其中①～⑤代表某些生理過程, a～d代表某類物質或氣體。下表為正常情況下人體的血漿、原尿和尿液的主要成分及相對含量比較。請據此分析回答:

（1）淀粉被徹底消化后的產物[a]叫做        ，發生過程[①]的主要場所是       。
（2）過程[②]表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體[c]為        ，人體吸入該氣體時膈肌處于        狀態。
（3）[a]最終被運送到組織細胞，在[c]的參與下被氧化分解并釋放出能量。該過程主要是在細胞中的         完成的。
（4）分析上表數據可知，由[A]形成[B]時發生的生理過程可用圖中[   ]        表示。
（5）某腎炎患者體檢時發現[d]中含有葡萄糖，其病變部位可能是腎單位中的        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為【  】        分泌的               在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
（2）【 】           分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對          物質進行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。
（3）食物的消化和吸收主要在【 】        進行的，被吸收的營養成分隨血液循環運往全身。
（4）【 】____ _是消化系統的開始。人體的消化系統由_        _ 和__      __組成。
（5）食物在消化道內被咀嚼和攪拌的過程是        性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的過程是       性消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列器官有消化作用的是
A．咽B．食道C．胃D．大腸

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