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【題目】如果設計一個實驗，探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中錯誤的是（ ）

A．設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗

B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D．甲、乙兩容器都放在相同的環境中

【答案】B

【解析】

試題分析：探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，應該除了土壤的干濕度不同，其它條件（蚯蚓的大小、數量及生活狀況、實驗環境等）要都一樣，要注意控制變量的唯一，ACD錯誤；一條蚯蚓，數量太少，容易出現偶然性，誤差太大，結果沒有說服力，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它有無（ ）

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 線粒體 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于骨骼肌的結構的說法正確的是（ ）
A.骨骼肌由兩端的肌腹和中央的肌腱構成
B.骨骼肌由兩端的肌腱和中央的肌腹構成
C.骨骼肌由兩端的血管和中央的肌腹構成
D.骨骼肌由兩端的神經和中央的肌腱構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種因素（ ）。

A．季節 B．水 C．生物 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中，與小麥生長有競爭關系的生物是（　　）

A. 七星瓢蟲 B. 雜草 C. 蚜蟲 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煮沸后的肉湯在空氣中放久了會變質，原來是肉湯里面出現了細菌．這些細菌是從哪里來的呢？如圖是巴斯德著名“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質．請回答：

（1）該實驗想要探究的問題是：__？

（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶．而將其瓶頸打斷后肉湯變質，原因是__進入瓶內．

（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__．

（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論？__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設計不合理的是（ ）
A. 驗證光合作用需要光
B. 驗證光合作用需要二氧化碳
C. 驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 驗證蒸騰作用產生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云南有一種動物，體表有一身金黃色的皮毛，用四肢在樹上攀緣，用乳汁哺育自己的幼仔．根據以上特征，請你判斷它屬于哪一類動物（　�。�

A. 鳥類 B. 哺乳類 C. 爬行類 D. 兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人由于外傷而造成胸段脊髓完全橫斷，此病人不會出現的現象是（ ）

A．大小便失禁 B．四肢癱瘓

C．下肢感覺喪失 D．下肢喪失運動功能

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