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光合作用進行的場所是________，呼吸作用的反應式________，呼吸作用可分為兩種方式________．

葉綠體    有機物+氧氣水+二氧化+能量    有氧呼吸和無氧呼吸
分析：利用光合作用和呼吸作用的概念即可解答此題，呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣水+二氧化+能量，分析作答．
解答：植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．
呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量．呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣水+二氧化+能量，呼吸作用可分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，如酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸．
故答案為：葉綠體； 有機物+氧氣水+二氧化+能量； 有氧呼吸和無氧呼吸
點評：解題的關鍵是記住呼吸作用的概念、表達式、分類等，知道呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個生理過程．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）光合作用進行的場所是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

二十世紀，科學家希爾曾做如下實驗如圖所示，請你分析并回答下列問題

（1）據你分析，圖b氣泡中的氣體是
氧氣
氧氣
，如何設計實驗來驗證氣體中所含的氣體成分？
把產生的氣體收集起來，可使帶火星的木條復燃
把產生的氣體收集起來，可使帶火星的木條復燃
．
（2）通過實驗可以看出，光合作用進行的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（3）通過圖b和圖c的比較，可以說明什么問題？
光合作用只有在光下才能進行
光合作用只有在光下才能進行
．
（4）希爾的這個實驗證明了光合作用的條件是
光
光
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南崗區模擬）光合作用進行的場所是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?平陰縣二模）光合作用進行的場所是
葉綠體
葉綠體
，呼吸作用的反應式
有機物+氧氣
線粒體
水+二氧化+能量
有機物+氧氣
線粒體
水+二氧化+能量
，呼吸作用可分為兩種方式
有氧呼吸和無氧呼吸
有氧呼吸和無氧呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網根據如圖回答問題
①根系吸收的水分通過
 
輸送到植物葉片，葉片能通過
 
作用將水散發到空氣中，水從葉片到空氣中經過的結構是
 
，此結構還是植物氣體交換的“窗口”．
②葉片是進行光合作用的主要器官，葉片的結構包括
 
、
 
、
 
 三部分組成，葉片光合作用產生的有機物通過
 
運輸到植物其他部位．
③光合作用進行的場所是
 
，只有在有光的條件下才能進行，并且光照越強，光合作用越
 
，能將
 
轉
變成
 
儲存在有機物中，請寫出光合作用的總反應式
 

④動植物細胞所共有的能量轉換器是
 
，它是呼吸作用的主要場所，呼吸作用的實質是
 
，所以我們應該把糧食儲存在
 
的環境條件下．
⑤環境中的生態因素包括兩類，圖中的陽光、水、二氧化碳、氧氣等屬于
 
因素，樹屬于
 
因素，樹在生態系統中承擔著
 
的角色．
⑥綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用，那么要維持生物圈中碳氧平衡我們人類應該怎樣做
 
、
 
．

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