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【題目】目前我們已經認識了很多種動物，根據動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是 ， 另一類是 ．

【答案】脊椎動物；無脊椎動物
【解析】解：根據體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是無脊柱動物，如軟體動物、節肢動物等；另一類是脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分類的依據與方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于自然保護區功能的敘述，不正確的是（ ）

A．自然保護區是“活的自然博物館”

B．自然保護區是“天然基因庫”

C．自然保護區是 “天然實驗室”

D．自然保護區是“優良的狩獵場”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中既具有成形的細胞核又具有細胞壁的是（ ）
A.病毒
B.細菌
C.真菌
D.動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵的形成和胚胎發育的主要場所是（ ）
A.輸卵管和子宮
B.陰道和子宮
C.子宮和卵巢
D.子宮和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統的組成是（ ）

A．所有生物 B．動物和植物

C．生產者、消費者和分解者 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據圖回答：

（1）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是_____內遺傳物質的復制．

（2）圖中③④過程表示____．癌細胞是一種失去控制的_____，2009年諾貝爾生物學獎獲得者發現端粒酶在支撐癌細胞“瘋長”，進而用于治療癌癥．

（3）通過圖中③④過程可以看出，細胞______是組織形成的必需過程．

（4）小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究．番茄由小長到大，細胞數目增多是由于_____的結果．番茄在構成植物體的結構層次中屬于_____，她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于____組織，表皮以內的部分主要是_____組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間的關系，屬于競爭關系的是 （ ）

A．水稻與稗草 B．蜣螂與牛糞

C．狐貍與野兔 D．跳蚤與小狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體氣體交換的主要場所是

A. 鼻腔 B. 氣管 C. 肺 D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變越好看”你認為發生這種巨大變化的時期主要集中在（ ）
A.嬰兒期
B.少年期
C.青春期
D.老年期

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