【題目】如圖為人體血液循環途徑示意圖
（1）血液循環分為和。
（2）靜脈血變為動脈血的場所是［］的毛細血管。
（3）與右心房相連的血管是［］和［］ ， 它們都流血。
（4）體循環終止部位是［］ ， 此時血液變成了血。
【答案】
（1）體循環；肺循環
（2）8；肺部
（3）1；上腔靜脈；6；下腔靜脈；靜脈
（4）4；右心房；靜脈
【解析】在血液循環模式圖中主要標號的名稱是：1上腔靜脈，2肺動脈，3是主動脈，4右心房，5右心室，6下腔靜脈，8肺部毛細血管，9肺靜脈，10左心房，11左心室；（1）血液循環根據循環途徑的不同，分為體循環和肺循環兩部分；
（2）血液流經肺部的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，使血液由靜脈血變成了動脈血，血液發生變化的部位是：[8]肺部毛細血管；
（3）心臟的四個腔與什么血管相連是一定的，與右心房相連的血管是上下腔靜脈，即圖示中的[1]和[6]．它們都流靜脈血；
（4）體循環是指血液從左心室進入主動脈，流經身體各處毛細血管網，最后通過上下腔靜脈流回右心房的循環，在體循環中，血液由動脈血變成了靜脈血。
所以答案是：（1）體循環；肺循環；（2）8；肺部；（3）1；上腔靜脈；6；下腔靜脈；靜脈；（4）4；右心房；靜脈
【考點精析】關于本題考查的血液循環的途徑，需要了解循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房才能得出正確答案．
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為___中國的“第五大發明”。
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻 ___的多樣性，也體現了生物的 在農業生產上的應用。
（2）普通水稻的體細胞中有24條染色體，它所產生的生殖細胞中所含染色體數是 __條。
（3）用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是 ，其后代短穗水稻的基因組成是 ___。寫出其遺傳過程的圖解___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見動物外形或結構示意圖，請據圖回答下列問題。
(1)鳥進行氣體交換的器官是[②]________，標號[③]________可以輔助呼吸，以適應空中的飛行生活。
(2)鳥的身體呈________ 型，可以減少飛行時空氣的阻力；鳥的前肢變成_________，適于搏擊空氣振翅高飛。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）A是一種農業害蟲，它的體表有_________，用于呼吸；有_________起保護作用，此外還能__________________________________。
（2）B生活在水中，體表常有_________覆蓋，呼吸器官是_______，運動器官是_______。
（3）C的個體發育起點是________。幼體用______呼吸；成體用肺呼吸，______可輔助呼吸。
（4）D很有多適于飛行的特點，如：身體呈_______型；胸骨上高聳的的突起叫做_______，便于附著發達的_______；用_______呼吸，_______可以輔助呼吸等。
（5）E體表被毛，有_______作用；其牙齒有_______和_______之分，與其食性相適應。
（6）上述類群中屬于變溫動物的是___________；屬于無脊椎動物的有___________；生殖方式有別于其他動物的是___________。（填字母）
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