精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】口腔中可以進行的消化方式有（ ）

A. 物理性消化 B. 化學性消化

C. 物理性消化和化學性消化 D. 不具有消化功能

【答案】C

【解析】在消化道內將食物分解成可以吸收的營養物質的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養成分分解為可以吸收的營養物質的過程叫做化學性消化，所以，在口腔內牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學性消化，牙齒在口腔內既能進行化學性消化又能進行物理性消化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上午小強上第三節課時頭暈眼花，大汗淋漓，最可能的原因是（ ）

A.沒吃早飯，出現低血糖癥狀 B.天氣太熱

C.沒寫完作業，怕老師批評 D.上課想睡覺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示中樞神經系統結構與功能相對應不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答

（1）對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結構是[]_____．

（2）痰是由[]_____和支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．

（3）進行氣體交換的是[]_____，其中肺泡有8億，表面積極大，肺泡外面有_____圍繞著，氧氣進入血液只需穿過_____層細胞，這些特點都適于它與血液之間進行_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物請結合所學的生物學知識回答下列問題。

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有______，屬于脊椎動物的有D和______。

（2）從生殖和發育類型看，與E比較，C和D的共同特點是______發育。

（3）從形態結構上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內沒有______，葉內沒有______，根為______根。

（4）從進化的角度者，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進化是從低等到高等、從______的過程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是由和組成的，其中是主要的遺傳物質．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。請你根據所學知識幫助他們解決下列問題。

（1）請寫出圖中所有的無脊椎動物的名稱______。

（2）圖中所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物的是______（填字母代號）。

（3）青蛙的______裸露且濕潤，能夠輔助呼吸：C和E進行氣體交換的器官是______。

（4）鳥的胸骨有高聳的______，可附著發達的______，為飛行提供強大的動力。

（5）舉一例說出動物在生物圈中的作用______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無籽西瓜是人們鐘愛的夏季消暑水果，但是切好的西瓜容易招引小飛蟲，如果蠅。請回答下列問題。

（1）無籽西瓜的培育原理是細胞中的染色體數目發生改變而導致不能產生種子，這種變異類型屬于____變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”），雖然方便人們的食用，但對于無籽西瓜的繁殖來說是不利的，因為西瓜主要利用____進行繁殖。

（2）為了增加賣點、方便儲運、節省空間，果農在培育時，將其放在一個透明的方盒子里形成方形西瓜。甚至在西瓜上寫字制作圖案，使其更具觀賞價值。那么方形西瓜能遺傳嗎？____（填“能”或“不能”）它是由于方形模具的限制形成的，是___因素引起的變異。

（3）圍繞西瓜飛的果蠅，在25℃條件下，約10﹣12天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態發育過程稱為___。

（4）果蠅體細胞內有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據圖二判斷，該果蠅產生的生殖細胞有_____種，其內的染色體組成是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖。下列有關敘述正確的是（　　）

A. 2和4都分別含有特定的遺傳信息

B. 圖中3（DNA）的每一個片段都是不同的基因

C. 在細胞分裂過程中，2的變化最明顯

D. 每種生物其體細胞內1的形態與數目都是一定的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视