【題目】精子與卵細胞結合成受精卵的場所是( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C代表不同的系統,①~③代表生理過程,④~⑤代表相關氣體。請據圖回答下列問題:
(1)食物中的淀粉在A的________內被分解為葡萄糖,葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的___________。
(2)④進入組織細胞后的作用是__________。當膈肌和肋間肌處于_______狀態時,⑤出肺。
(3)當人體內有炎癥時,人的血液里的____________會大量增加,它能穿過毛細血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬。
(4)若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,則可能是腎臟的_________發生了病變。
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以___________的形式排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據所學知識回答下列問題:
(1)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養成分是______________。
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是_________,淀粉在小腸內被消化成_______后進入血液。
(3)圖中,氣體b是___________,它在人體血液中主要以____________形式運輸。
(4)二氧化碳產生的部位是___________,當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調節作用的神經中樞在________。
(5)如某人尿液時發現了較多紅細胞,可能是圖中A_________ 作用異常所致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將某種細菌接種于已消毒的培養基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養24小時后,觀察結果如下表所示,下列產有關分析錯誤的是( )
A. 以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響
B. 1,4,5培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
C. 將培養基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現象都是全表面清晰
D. 依據實驗結果推測,如果人體感染該種細菌,可用抗生素Y進行治療
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