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下列部件中對物體起放大作用的一組是（  ）。
A．反光鏡、目鏡、轉換器B．物鏡、目鏡
C．遮光器、物鏡D．光圈、物鏡、目鏡
B

試題分析：顯微鏡的結構和功能：顯微鏡最重要的結構是目鏡和物鏡，放大物象，遮光器上有光圈，可以調節光線強弱，轉換器上有物鏡，可以調換物鏡，粗準焦螺旋能大幅度升降鏡筒，細準焦螺旋可以調節物象清晰度，粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可調節焦距。所以選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據圖回答問題：

（1）要使視野從①變為②，應將裝片向______________方移動。
（2）本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變為③，應選用的物鏡是    。
（3）要使視野從③變為④，應調節________準焦螺旋。
（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（   ）

（5）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是_____、_____和______。
（6）使用顯微鏡時，應用       眼觀察。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理（     ）

①低倍鏡換成高倍鏡   ②高倍鏡換成低倍鏡
③玻片向右下角移動   ④玻片向左上移動
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡能幫助人觀察肉眼無法看見的微小生物或微細結構。若顯微鏡目鏡標有5×，物鏡標有8×，則物象放大了
A．8倍B．5倍C．13倍D．40倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是光學顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）將顯微鏡的有關部件與其作用之間的對應關系填在下列橫線上。
A．轉換器
B．遮光器
C．載物臺
D．放置玻片標本的地方
E．可以調節光線的強弱
F．安裝物鏡，轉換物鏡
A—_________；B—_________；C—_________。
（2）對物像有放大作用的是_________和_________。
（3）若顯微鏡下觀察到的視野如右下圖所示，則在載玻片上的字母是_________。
若要把物像移到視野中央，載玻片就向_________方向移動。
接近玻片標本的鏡頭是　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡下觀察某一物像，發現它在視野的右下方，要使它移到視野的中央，那么裝片移動的方向是
A．左下方B．左上方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ⑥ ]               。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向          移動，使物像位于視野中央。
（2）用顯微鏡觀察，若光線弱時，應調節[⑦] 反光鏡，使用             ；（填“平面鏡”或“凹面鏡”） 也可以調節[③]            ，選用上面的大光圈。
（3） 如果下降鏡筒，眼睛要注視[     ]             ，以防壓碎載玻片。借助顯微鏡仔細研究細胞的結構的科學方法是               法。顯微鏡下觀察到的物體放大倍數是用目鏡倍數         物鏡倍數。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

參看圖，結合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗回答問題：

（1）蓋蓋玻片時，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的               ，再緩緩地放下另一邊，目的是避免           的產生。
（2）接近玻片標本的鏡頭稱為［   ］          。把玻片標本放在載物臺上后，標本要正對［ 5 ］             的中央，并用壓片夾壓住。
（3）由于人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應將視野調暗一些，可調節的結構是［13］ 
或[    ］                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖示。在一個視野中看到的細胞數目最多的是

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