Question

考場是檢測我們學習成果的場所，有些同學進考場時感到緊張，此時進行深呼吸有助于緩解緊張情緒．請結合生物學知識來回答有關問題：
（1）走進考場，某同學出現了心跳加快、面紅耳赤的緊張現象，這是機體中

 

（激素）分泌增加的緣故．該同學自信地做了一個深呼吸，感覺輕松了許多．在吸氣過程中，該同學的膈肌

 

，位置下降，胸腔容積

 

．
（2）削鉛筆時，手不小心被刀子割破，皮膚內感受器產生的神經沖動傳入

 

中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；一股鉆心的痛覺隨之而來，痛覺形成的部位是

 

．
（3）考試開始后，同學們冥思苦想，奮筆疾書，參與這一過程的神經中樞主要有軀體運動中樞、

 

（至少答出2個）等．聽到考試結束鈴聲，停止答卷，這一過程屬于

 

反射．

Answer 1

分析：人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節．神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節．在人體內，體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經---體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．

解答：解：（1）當該同學進考場時感到緊張，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．該同學自信地做了一個深呼吸，感覺輕松了許多．呼吸運動包括呼氣和吸氣．呼氣時，呼吸�。ɡ唛g外肌和膈�。┦湛s，胸腔容積擴大，引起肺擴張，使肺內氣體壓力減小，氣體就進入肺；呼氣時，呼吸�。ɡ唛g外肌和膈�。┦鎻�，胸腔容積縮小，引起肺收縮，使肺內氣體壓力增大，氣體就排出肺．
（2）削鉛筆時，手不小心被刀子割破，皮膚內感受器產生的神經沖動傳入脊髓中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；這是簡單反射是人生來就有的，由脊髓參與的反射．脊髓還具有傳導功能，能把信號傳到大腦皮層，一股鉆心的痛覺隨之而來，就是神經沖動沿脊髓內的神經纖維傳到了大腦皮層的軀體感覺中樞，使人產生了痛覺．因此，痛覺形成的部位是大腦皮層．
（3）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．考試開始后，同學們冥思苦想，奮筆疾書，參與這一過程的神經中樞主要有軀體運動中樞、語言和視覺中樞等．聽到考試結束鈴聲，停止答卷，該反射需要大腦皮層的參與，這一過程屬于復雜（或條件）反射．
故答案為：（1）腎上腺素；收縮；增大；
（2）脊髓；大腦皮層；
（3）語言和視覺中樞；復雜（或條件）．

點評：神經系統的相關知識是考試的重點和難點，此部分知識比較抽象，要注意理解，不能死記硬背．