精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生態系統中的食物鏈是 之間通過 的關系建立起來的;而生態系統中的 就是沿著食物鏈和食物網這條渠道流動的。

【答案】生產者;消費者;吃與被吃;物質;能量;

【解析】

試題分析:生態系統中生產者和消費者之間通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯系起來,這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的結構,稱為食物鏈。食物鏈相互交錯,這樣多條食物鏈相連就形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是(  )
A. 驗證光合作用需要光
B. 驗證光合作用需要二氧化碳
C. 驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 驗證蒸騰作用產生水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結構發育而來

A子房和胚珠 B子房和受精卵

C雌蕊和珠被 D子房壁和受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是

A南橘北枳的口味色澤性狀

B經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀

C經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀

D用轉基因技術培育的超級鼠巨型小鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中的概念符合如圖所示關系的是( )

選項

1

2

3

4

A

B

基因

DNA

蛋白質

染色體

C

胚珠

子房

雌蕊

D

血液

血細胞

紅細胞

血紅蛋白


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科研機構利用遙感衛星長期監控一個生態系統的演變,以下三幅示意圖是根據不同時期衛星所拍攝的該生態系統照片繪制而成的。圖中形狀和顏色均相同的點表示同一物種,不同形狀或顏色的點表示不同的物種,點的疏密表示單位面積上種群個體數量都多少。據圖所作的結論正確的是( )

A. 距今25年時.該生態系統中共有1個種群

B. 距今25年前,該生態系統的穩定性比現在更強

C. 近25年來,該生態系統所有生產者合成有機物的總量大于自身分解有機物的總量

D. 近25年來.該生態系統種群個體數量不斷增加但物種數量不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物特征的是:

A生長 B呼吸 C具有柔韌性 D繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環境因素的影響:

A陽光 B水 C土壤 D溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應環境,下列選項中錯誤的是

A蚯蚓細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

B蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發

C鯽魚用鰓呼吸,鰭游泳

D家鴿前肢特化成翼,骨中空,身體內有氣囊

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视