【題目】如圖為某同學自己設計的探究種子萌發條件的實驗裝置
(1)最有可能萌發的種子是_____號。
(2)如果1號種子不能萌發的原因是缺少水分,那么6號種子不能萌發的原因是_____
(3)若要探究陽光對種子萌發的影響時,可將甲裝置放置在陽光下,乙裝置放置在_____環境中(從溫度和光照兩方面考慮)。最后,_____號種子萌發,說明光照對種子萌發_____(有或無)影響。
【答案】 2 溫度太低和缺少空氣 黑暗 2和5 無
【解析】試題分析:分析實驗裝置可知,該同學為探究種子萌發的環境條件設置了三組對照實驗:1號種子與2種子、3號種子與2種子、5號種子與2種子,變量分別是水分、空氣、溫度。
(1)由圖可知:1號種子缺少水分,2號種子滿足了種子萌發的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度;3號種子缺少空氣,4號種子缺少水分、溫度不適宜,5號種子溫度不適宜,6號種子缺少空氣,溫度不適宜。所以幾天后,最有可能萌發的只有2號種子;(2)6號種子不能萌發是因為溫度較低,沒有適宜的溫度不利于種子的萌發,還有就是缺少空氣;(3)要探究陽光對種子萌發的影響,變量是光照,因此甲放在陽光下,乙放在黑暗環境中,并且乙的溫度設置為23℃,保證變量唯一,這樣觀察實驗現象,發現2和5號種子都能萌發,說明光照對種子萌發無影響。
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【題目】某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱,醫生對其雙腿進行膝跳反射實驗,結果是( )
A. 左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 兩腿都有膝跳反射
C. 右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 兩腿都無膝跳反射
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【題目】關于葉片結構與其功能描述錯誤的是( 。
A. ⑤是葉片與外界進行氣體交換的門戶
B. ③內含有葉綠體,是光合作用的場所
C. ①的功能是輸導水分等營養物質
D. ②④具有保護作用,并且是光合作用的主要場所
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【題目】“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態結構圖:
(1)請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個特點。
①__________________________________________;
②__________________________________________;
③_________________________________________;
(2)從內部結構看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。
(3)從分類上看,燕子屬于_____________動物中的__________類。
(4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。
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【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結構.
(1)你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結構嗎?請在下面相應位置填如圖的序號.
鳥類________;哺乳類________.
(2)兩棲動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠________輔助呼吸.兩棲動物在冬天有________現象,完全依靠________呼吸.
(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時,采取一種特殊的呼吸方式,即________,提高了飛行時的
________能力.參與該呼吸方式的器官主要是________,其中________是進行氣體交換的場所.
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【題目】合理營養,平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖,有關說法錯誤的是
A. 青少年正處于身體生長發育關鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所
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