【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半照光,一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后,用碘液處理葉片,結果發現葉片的照光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖)。據圖回答下列小題
【1】將天竺葵的綠色葉片放在黑暗處12小時的主要目的是( 。
A.消耗掉葉片中的淀粉B.消耗掉葉片中的水分
C.消耗掉葉片中的無機鹽D.消耗掉葉片中的葉綠素
【2】在實驗中,將部分葉片用錫箔紙遮住的目的是( )
A.便于操作B.防止水分散失C.去掉部分葉片D.作為對照實驗
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
【1】在實驗之前,把盆栽天竺葵入到黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
故選:A。
【2】對照實驗是唯一變量實驗。在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,將部分葉片上下都用錫箔紙遮住是為了形成對照實驗,唯一的實驗變量是光照。如果遮蓋部分(未見光)遇碘不變藍,而未遮蓋部分(照光)變藍,證明了光是光合作用的條件。實驗的對照組是未遮光葉片,實驗組是用錫箔紙遮住的部分葉片。因此在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,將部分葉片上下都用錫箔紙遮住的目的是作為對照實驗。
故選:D。
“對照原則”是實驗設計的基本原則之一。注意對照試驗中變量的設置,能夠對對照試驗的變量做出正確的判斷。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為運動中經常用到的結構,請據圖回答:
(1)圖A中[1 ]和[ 2 ]構成的結構稱為______,在結構層次上為_______層次。
(2)圖B中的[6]和[7]的表面都覆蓋一層光滑的[ ]_______,它與[5]內的____能增強關節的靈活性。
(3)圖C中的[ 9 ]與[ 10 ]有受到刺激而 _____的特性,它在運動中起到_______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖,圖中A~F指的是細胞的各種結構。請據圖回答:
(1)圖____是動物細胞模式圖,序號C所示的結構名稱是_____。
(2)和甲相比,乙缺少了哪個結構?[_____]_____(任寫一種, 方括號內填字母,橫線上填相應的名稱,下同)。切洋蔥時會流淚,該刺激性物質來自于圖中哪個結構?[_____]_____。
(3)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中,不含有的結構是_____,甲、乙細胞中都有的能量轉換器是_____(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節肢動物是動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群。身體分節,體表有堅硬的外骨骼和分節的附肢是節肢動物的主要特征。下列不屬于節肢動物的是( )
A. 樹上結網的蜘蛛 B. 巖縫草叢中爬行的蜈蚣
C. 花叢中翩翩起舞的彩蝶 D. 水邊高聲歌唱的青蛙
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