Question

【題目】匡三做是太行獼猴的守護者，他幾十年如一日守護著太行獼猴這個中國特有的獼猴亞種。太行獼猴生活在太行山南麓（河南濟源市的山中），這里植被豐茂，溫度適宜。冬天食物較缺乏，匡三傲每天給猴群定點投食，當匡三傲到達投食點時，他大聲喊幾聲“集合”猴群就會來就餐

（1）太行獼猴屬于哺乳動物，其生殖發育的主要特征是_____；太行獼猴群中的猴王具有配偶優先權，而且猴王是打出來的，當猴王換屆時，都會有一場惡斗，這屬于_____（防御/繁殖/攻擊）行為。

（2）研究動物行為的方法主要有觀察法和_____；匡三做喊“集合”，猴群就會前來取食，按動物行為獲得的途徑看，這種行為屬于_____；太行獼猴營群居生活，群體內部不同成員之間_____合作，共同維持群體的生活，這種行為屬于_____行為。

Answer 1

【答案】胎生哺乳 攻擊 實驗法 學習行為 分工 社會

【解析】

（1）先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如捕食行為。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如動物的繞道取食。

（2）社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為。

（3）從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會（群）行為。

（1）太行獼猴的體表被毛，具有保溫作用，胎生哺乳，屬于哺乳類動物。攻擊行為是同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域或巢穴而相互攻擊的行為。所以每當猴王換屆時，都會有一場惡斗，這屬于攻擊行為。

（2）研究動物的方法主要有實驗法和觀察法。觀察是科學探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論。一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論。

匡三傲喊“集合”時，猴群就會前來取食，這是在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的學習行為。社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的還有等級。太行獼猴營群居生活，這種群居行為屬于社會行為。