科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗:A模型的形態像三刺魚,它不能引起雄三刺魚的爭斗;B、C、D、E形態不像三刺魚,但它們的腹部是紅色的,都能引發雄三刺魚的爭斗.根據此實驗,請分析:
(1)雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質信號是 ;與雄三刺魚發生攻擊行為無關的信號是 .
(2)繁殖期間的雄三刺魚占據一定的水域進行筑巢,利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚入巢產卵受精,繁殖后代,這是動物的 行為;如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域,將會發生爭斗,這種行為稱為 .
(3)這種研究動物行為的方法被稱為 ;這種方法強調的是研究者根據自己的研究需要而 ,是在研究者設計的環境下觀察動物行為的方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化實驗,操作不正確的是( )
A. 把新鮮饅頭切成大小相同的A、B、C三小塊,將A、B切碎,拌勻,C塊不做任何處理
B. 取唾液前用涼開水將口漱凈
C. 將1號、2號試管放入饅頭碎屑,3號試管放入饅頭小塊,都注入2毫升唾液,并攪拌
D. 把設置好的3支試管一起放入37℃左右的溫水中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D分別表示人體心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:
(1)圖甲表示肺泡與血液之間發生了氣體交換,此時血液的變化是____________,經由____________(填血管名稱)流回心臟的B。
(2)圖乙中,血液經過[①]____________和腎小囊內壁的濾過作用,形成原尿,再經過腎小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出現了血細胞,可能是____________出現了病變。
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經靜脈血管流回心臟,首先到達心臟的____________,葡萄糖最終被血液運輸到組織細胞,通過____________(生理作用)釋放出為生命活動提供的能量。
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