【題目】觀察鯽魚形態圖,思考分析,嘗試完成下列問題:鯽魚有許多適于水中生活的形態結構特征:
(1)鯽魚的體表有覆蓋
(2)鯽魚身體的兩側有[] , 可以感知水流的方向
(3)鯽魚游泳主要依靠完成
(4)“魚兒離不開水”,這是因為魚用呼吸.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請回答下列問題。
(1)光合作用發生在小球藻的_______(細胞結構)中,該過程將吸收的________轉變為化學能,儲存在有機物中,這是生物柴油的能量來源。
(2)為研究小球藻的光合作用,兩個小組同學分別進行實驗。請選擇其中的一個實驗,完成研究。兩個均作答,按實驗一作答計分。
實驗一 | 實驗二 |
小組同學測定不同CO2濃度條件下小球藻培養液的有機物量,結果如下圖所示。 ①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實驗中丙組的作用是作為________組。 ②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養液中有機物量相近,均高于丙組,表明在這段時間內丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長和繁殖。 ③與乙組相比,甲組培養液在8~14天________更高,說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長和繁殖。 | 小組同學測定不同光照強度條件下小球藻培養液的有機物量,結果如下圖所示。 ①本實驗中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應盡量控制相同且適宜。 ②甲組培養液的有機物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長和繁殖。 ③與丙組相比,乙組培養液中________更高,說明適宜的光照強度更有利于小球藻生長和繁殖。 |
(3)小球藻細胞最外面具有支持和保護作用的________(結構)。從培養液中采收小球藻后,需設法破除這一結構,方可提取細胞中的有機物。將有機物進一步轉化為生物柴油。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開花、地下結莢”的特性(如圖1)。請回答下列問題。
(1)“地上開花、地下結莢”是指花生的________(器官)在土壤中發育成熟。
(2)花生入地結莢過程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_花、________、受精后,子房柄內的_________組織進行細胞分裂,子房柄向地生長,將位于其頂端的子房推入土中。
(3)為了研究花生入地才能結莢的原因,興趣小組同學設計了如下實驗:待子房柄長度為3~5cm、尚未入土時,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理條件下花生結莢情況(結莢級數代表子房發育程度)。實驗共分6組,各組處理及實驗結果如圖3。
①該實驗探究了___________________________等三種因素對子房發育的影響。
②綜合上述結果分析,_______條件是促使花生結莢的最重要因素。
(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會影響結莢級數。請結合上述實驗結果推測,位置_______的花,結莢級數更高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】客觀事實是提出觀點的依據,下列關于人類起源和進化的陳述,屬于事實的是
A.根據古人類露西的化石推斷人類起源于非洲
B.北京周口店地區發現了北京猿人化石
C.北京猿人、亞洲直立人起源于非洲
D.其他地區50~20萬年前,沒有北京猿人生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將細菌放培養基上培養,它會繁殖并形成細菌菌群(如圖),某生物興趣小組向檢測兩種抗生素的殺菌作用,下列哪種實驗方案最合適( )
A.
B.
C.
D.
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