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下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是：（    ）。
狀 態
平 靜 時
盡力吸氣時
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.4厘米；   B.7厘米；    C.19厘米； D.3厘米
C

試題分析：胸圍差指的是盡力吸氣時胸圍的長度減去盡力呼氣時胸圍的長度．所以此題的計算結果為：99-80═19（厘米）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是：：
狀 態
平 靜 時
盡力吸氣量
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.88厘米      B.7厘米     C.19厘米     D.3厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內均裝入澄清的石灰水。

（1）如果氣體的進出均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶         ，向乙瓶         。
（2）經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是            瓶。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸收的氧最終去向是  (    )
A．用來構成組織B．用來與血紅蛋白結合
C．用來分解有機物D．用來交換二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內的主要呼吸肌是
A．胸大肌B．腹部肌肉C．肋間肌和膈肌D．背部肌肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的時間是（ ）
A．只在光下B．只在白天C．全天D．只在晚上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過２吸入氣體，通過３呼出氣體。
 
(1)實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應變短一點：              。
(2)以下問題假定實驗裝置是正確的：
(3)幾次呼吸后，燒杯Ｘ和Ｙ內溶液的顏色分別是　　　　和　　　　。
(4)在實驗設置燒杯X的目的是___________
(5)人體中產生二氧化碳的部位是__________
A．血液B．肺泡C．細胞D．氣管
(6)從（３）中可得出關于吸入氣體與呼出氣體成分的區別是　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中與肺內氣體交換作用無直接關系的是（　�。�。
A．肺泡數目極多
B．肺泡外纏繞著毛細血管
C．肺泡位于細支氣管的末端
D．肺泡壁和毛細血管壁均由一層細胞構成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖回答：（7分）

（1）血液流經肺泡外毛細血管后血液含      多，含       少。由      血變成了       血，由         流入左心房。
（2）毛細血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于      間進行氣體交換。這一交換的原理是                   。

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