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【題目】植物體進行呼吸作用的部位是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.所有活細胞中

【答案】D
【解析】解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用，故D符合題意．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質的相關知識點，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）辣椒發育的起點是______，其形成部位是圖一中的[_____]______。

（2）從圖二可以看出，1個辣椒果實內有許多粒種子，這是因為______。

（3）圖四中的a和b分別是由_____、_____發育形成的。

（4）辣椒幼根的長長與根尖結構中的______有關。

（5）為探究辣椒種子萌發的環境條件，興趣小組的同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的紙巾，在紙巾上面都放上25粒辣椒種子，然后將它們放在表中所示條件下進行培養，數日后種子萌發的情況記錄如下，請回答：

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

紙由干濕狀態

潮濕（含一定水分）

干燥

潮濕（含一定水分）

干燥

種子萌發數量

23

0

24

0

①根據上述實驗設計推測，本實驗探究了______是否為種子萌發必需的環境條件。

②根據實驗______組的結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件，作出該判斷的理由是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時，如果調換目鏡和移動玻片標本，都不能將視野中的污點移走，則可以判定污點在（ ）
A.目鏡上
B.玻片標本上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫（ ）
A.染色體
B.細胞
C.細胞核
D.基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統示意圖，請據圖回答問題：

（1）人體的消化系統由__________和__________組成。

（2）[ ④ ]中除了有腸液，還有①分泌的__________和[ ③]分泌的__________，所以[ ④ ]是_______和_______的主要場所。

（3）蛋白質在[ ② ]中被初步消化，此過程需要_________酶的參與，蛋白質最終在[ ④ ]中被徹底消化分解成_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述中，錯誤的是（ ）
A.從無到有
B.從低等到高等
C.從簡單到復雜
D.從陸生到水生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　　）
A.溶菌酶和肝臟
B.血液和消化液
C.淋巴細胞和淋巴器官
D.皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發長成的幼苗發育時，根的什么部位生長最快（ ）
A.根冠
B.分生區
C.伸長區
D.成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張浩同學周末跟家人來到果園摘水果，看到樹上又大又紅的楊梅，都流口水了，他迫不及待去 摘，手不慎被樹枝刺到，立即將手縮回。若如圖為小明完成縮手反射的反射弧，請據圖回答問題：

（1）“張浩手不慎被樹枝刺到，立即將手縮回”，參與此反射的反射弧的組成順序是_________（用 丙圖中的序號和“→”表示），該反射的類型屬于_______反射。

（2）若丙圖表示張浩看到酸梅分泌唾液的反射弧，則 a 表示丁圖中的[_____]；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的_________。

（3）若丙圖表示，學生聽見鈴聲進入教室的反射，則 a 表示耳部結構的_____。

（4）青少年近視的原因是丁圖中的[_____]曲度過大，應該用凹透鏡進行矯正。

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