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【題目】在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口。最可能出現的實驗結果是（ ）

A．甲、乙均不結果 B．甲結果，乙不結果

C．甲、乙均能結果 D．甲不結果，乙結果

【答案】A

【解析】

試題分析：桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發育成果實．然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而乙是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發育成果實．甲只有雌蕊，無法進行授粉，所以甲也不能結果實。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、向日葵，按照下列哪一項標準把這些植物分為兩大類（ ）

A. 種子外是否有果皮包被 B. 是否具有細胞結構

C. 是否具有根、莖、葉的分化 D. 是否能產生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種秋收，春華秋實”，植物的果實為我們提供了豐富的營養物質，下列不能結出果實的是：

A．蘿卜 B．銀杏 C．玉米 D．大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是骨、關節和肌肉模式圖，據圖回答。

（1）圖中各結構的名稱分別是：

[1] ；[2] ； [3] ；[4] ；[5] 。

（2）標號[ 3 ]和[ 5 ]的表面覆蓋著一層 ，能減少運動時骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動。

（3）[1]和[2]構成了 ，它有受刺激而 的特性。當它發生這一反應時，就會牽動骨繞 活動，于是軀體就會產生運動。

（4）脫臼是指（ ）

A．關節頭從關節窩中脫出 B．關節頭從關節囊中脫出

C．關節面從關節韌帶上脫離 D．關節軟骨從關節面上脫離

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性卵巢的作用是（ ）

A．受精作用發生的場所 B．輸送卵細胞

C．胚胎發育的場所 D．產生卵細胞和雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中食物網簡圖，圖中A～G分別表示不同種類生物。請回答：

（1）在該生態系統中，缺少的生物部分還有______，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

（2）A在此生態系統中扮演的角色是___________。此生態系統中C與D的關系是__________。

（3）請寫出圖中G獲得能量最多的食物鏈___________。

（4）若有毒物質進入了這一生態系統，則體內有毒物質積累最多的生物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥卵結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）鳥卵的結構中，將來能發育成雛鳥的部位是[ ]________，該結構與[ ]________和能為胚胎發育提供營養物質的[ ]________共同構成完整的卵細胞。

（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發育提供營養物質和水分的結構是[ ]__________。

（3）圖中[ ① ]是__________，內儲存__________，為胚胎發育提供__________。

（4）在鳥卵的最外面有一層堅固的厚殼，它是圖中的[ ]________，具有保護__________的作用。

（5）鳥的生殖發育擺脫了______的限制，這也是鳥類適應環境的一種表現。

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【題目】人體神經系統結構和功能的基本單位是

A. 神經元 B. 神經纖維 C. 神經末梢 D. 神經中樞

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【題目】下圖是探究光合作用原料的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）

A. 該實驗探究的是光合作用需要水

B. 利用乳酸菌制作泡菜時，泡菜壇要密封，目的是防止其他雜菌進入

C. 實驗中的三種生物，小球藻是真核生物，酵母菌和乳酸菌是原核生物

D. 兩個裝置放在同樣的溫度和光照下，B、C兩個瓶中重量會增加的是B

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