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【題目】如圖為長骨的結構模式圖,請根據圖來回答:

(1)某人從該骨上截取了一塊重量為10克的骨,放在火上煅燒后,發現剩余的灰白色物質重量為6克,該骨主人的年齡段為____(填“青少年”、“成年”或“老年”)。燃燒過程中重量減輕的原因是骨中______被燃燒,剩下的灰白色物質為______。

(2)若某人的長骨需要進行手術,作為醫生應該盡量不能損傷[3]____,因其對骨有再生作用,說明其細胞有____能力;除此之外,其上有豐富的____,對骨有營養的作用。

(3)在成年人身上,[4]____已經失去了造血的功能,但是如果人體在____的情況下,它可以恢復造血的功能。

(4)1內呈蜂窩狀,為_______質;5結構堅硬,為______質。

【答案】青少年 有機物 無機物 骨膜 分裂 血管 骨髓(或黃骨髓) 失血 骨松質 骨密質

【解析】

圖中所示的結構分別是:1關節頭、2血管、3骨膜、4骨髓、5骨髓腔。

1)人體內骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大;在不同時期,骨的成分不同,如下表:

因為10克的骨,放在火上煅燒后,發現剩余的灰白色物質重量為6克,而燒掉的4克屬于有機物大于1/3,因此說明此人應處于(幼年)時期。煅燒能除去有機物,剩余物為無機物中的無機鹽,不易燃燒,骨會慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會碎裂,說明骨中含無機物,無機物使骨有一定的硬度(堅硬),骨中的無機物越多,骨的硬度越大。
2)骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結蹄組織膜,骨膜內含有神經和血管分布,起營養骨質的作用,神經還有感覺的作用;骨膜內還有成骨細胞,成骨細胞可以產生新的骨質,與骨的長粗和骨的愈合有關。
3)人體內的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能。但當人體大量失血時,骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓,恢復造血的功能。在人的骨松質里有紅骨髓,終生具有造血功能。
4)骨密質--骨干,骨松質--長骨的兩端,骨密質-致密而堅硬,抗壓力很強;骨松質--結構疏松,呈蜂窩狀,可以承受一定的壓力。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關:

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的______________________生命活動的結果。

(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的__________使周圍環境的空氣不如傍晚清新。

(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發現莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的________(填結構名稱)。

(4)李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化,并把這些數字用曲線表示如圖1: 你認為吳慶珅測量的是_____氣體的變化。

(5)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經脫色、漂洗后用碘液處理,發現A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要_____________。

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【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是____________。

(2)A細胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

(5)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有生理功能是___________________________。

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【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )

A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽

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【題目】生物所具有的特征包括:對外界刺激做出反應、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現了哪種生命特征:

(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太陽”,所體現出的生物特征是________________。()

(2)B人體排汗,所體現出的生物特征是________________。

(3)C蘑菇由小長大,所體現出的生物特征是________________。

(4)D鯨魚噴出水柱,所體現出的生物特征是________________。

(5)E螞蟻搬運食物,所體現出的生物特征是________________。

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【題目】結合如圖和實驗“觀察葉片的結構”,回答有關問題

(1)實驗過程:

A.制作葉片橫切面的臨時 (填“裝片”或“切片”)

B.觀察葉片的結構:葉片的結構包括表皮、葉肉和[③]

C.觀察葉片的下表皮:葉片下表皮上有許多氣孔,它們是植物進行 作用散失水分的“門戶”.在用顯微鏡觀察時,如果所用目鏡是5×,觀察到的單個氣孔被放大了50倍,則所用物鏡的放大倍數是

D、畫圖

(2)葉肉細胞中的 是綠色植物光合作用的主要場所,它和 都是細胞中的能量轉換器

(3)葉片表皮細胞有而動物細胞沒有的結構是

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【題目】急性卡他性結膜炎,俗稱“紅眼病”,是由結膜炎致病細菌感染引起的一種常見的急性流行性眼。合闹,天氣轉暖,細菌生長繁殖快,容易造成“紅眼病”大流行.請據資料回答:

(1)“紅眼病”的病原體是________

(2)圖中毛巾是“紅眼病”流行基本環節中的________

(3)病人血液中白細胞的數值明顯高于正常值,這屬于人體的________免疫.

(4)寫出細菌沒有而人體細胞有的基本結構:________

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【題目】如圖為大豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. ①②③組成的胚由受精卵發育而來

B. 大豆幼根的生長依靠分生區細胞的分裂和伸長區細胞的體積增大

C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關

D. 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成

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【題目】如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題。

(1)這一實驗裝置是美國青年學者____設計的。

(2)A裝置里的氣體相當于______,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含____。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的____

(3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質。

(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從______生成有機小分子物質是完全可能的。

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