【題目】關于科學家哈維發現血液循環的實驗,敘述不正確的是( )
A. 哈維用結扎和剖切血管放血的實驗方法研究血液流動方向
B. 哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環
C. 哈維是生物學研究中較早運用實驗方法的科學家
D. 哈維、林奈及達爾文運用的研究方法一樣
【答案】D
【解析】哈維英國醫生、生理學家、解剖學家和胚胎學家,他著有《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學研究》一書,敘述了它發現血液循環的過程,運用結扎和剖切血管放血的實驗方法,提出了新的血液循環理論。哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環,是生物學研究中較早運用實驗方法的科學家。林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創立了統一的生物命名法。在英國科學家達爾文創立生物進化論之前,許多人認為世上萬物都是上帝創造的。達爾文運用考察、調查、分類、比較等研究方法,揭示出地球上的所有生物都來源于原始的共同祖先,不同的生物之間存在著親緣關系,從而建立了“進化學說”。故D說法錯誤。
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【題目】仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部,可以在左右兩側找到排列很整齊的一行小孔,這就是氣門。氣門與蝗蟲體內的氣管連通著。為證明它是氣體進入蝗蟲身體的門戶,小亮同學設計了如下實驗:①向兩支試管中加入等量的水,并分別標號為A.B;②將蝗蟲用細線固定在玻璃條上;③將一只蝗蟲的頭浸沒到A試管的水中,將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管的水中,過一段時間觀察哪只蝗蟲先死。
(1)根據小亮同學的設計,A試管與B試管是一組_________________實驗。這組實驗中控制變量的方法是_________________。
(2)實驗預期的結果是____________________。
(3)根據小亮同學的設計,要達到實驗預期的結果,實驗設計上還必須作哪些修改?___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調查是科學探究常用的方法之一。下列說法正確的有( )
①在調查過程中應選定調查范圍
②調查范圍內偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不作記錄
③為了確定生物種類,小強爬到樹上將鳥巢摘下來
④調查到的生物數量不一定是這種生物在這個環境中的全部數量
⑤進行調查時,有時要用數學方法對結果進行統計
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④⑤
D. ③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在探究“影響葉綠素形成的環境因素”的活動中設計了以下方案。
提出問題:光照會影響葉綠素的形成嗎?
作出假設:光照能夠影響葉綠素的形成。
實施方案:如下表所示。
組別 | 甲組 | 乙組 |
環境條件 | 遮光、適宜的溫度和濕度 | |
實驗材料 | 20株長出第一片幼葉的小麥幼苗 | |
處理方法 | 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自的環境中生長10天 |
(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環境條件和實驗材料。____________
(2)預期實驗結果:____________________________________________________。
(3)歸納結論: _____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關生物圈的說法不正確的是( )
A. 生物圈是最大的生態系統
B. 生物圈是由全部動物、植物和微生物構成的統一整體
C. 生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層
D. 絕大多數生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約10千米的范圍內
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗與探究
(1)已知饅頭的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘會變成藍色,某同學要設計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助完成實驗方案:
實驗前,根據已有知識你的假設是_______________________________________________。實驗時,取A.、B.兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A.試管加入2毫升唾液,向B.試管中加入1升清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘,冷卻后,滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯誤,它是______________________________。此實驗的對照組是_________,實驗組是____________。將A.、B.試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是_________________。兩支試管中分別滴加2滴碘液,預計會變藍的是___________試管,不會變藍的是________試管,不變藍原因是_____________________________________________________________
(2)在“比較不同果蔬中維生素C.的含量”探究實驗中。維生素C的重要特性是____________________________________________________________在實驗過程中,要對果蔬進行______________、_____________、____________________。為提高比較的準確性,測試不同果蔬時應使用_______________滴管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國“三北”防護林是一項規模空前的生態建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”。以下哪項不是植樹造林在保護環境方面的主要目的?( )
A.調節氣候
B.維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡
C.提供足夠的木材
D.防風固沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發生
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