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【題目】若生態系統中沒有消費者,將無法進行物質循環______

【答案】

【解析】生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者。其中生產者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物。動物可以促進生態系統的物質循環,但并不是沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行;分解者指的是腐生細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,可通過滴加_____觀察葉片的顏色變化。

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【題目】如圖是血液循環示意圖,請據圖回答:

(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有_____,淀粉最終在小腸內以葡萄糖的形式進入血液,最后經_____ (填數字)運離心臟,運至全身。

(2)肺循環的途徑是_____(用字母、數字和箭頭表示)。

(3)如果用a、b、c分別表示肺內、胸廓內和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時,三處氣壓由大到小的順序為_____

(4)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有_____、_____。

(5)實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值,結果如表所示:

氧氣

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是_____、_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在常見的腔腸動物中,能食用的是

A水螅 B海蜇 C? D珊瑚蟲

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【題目】在小麥田里,下列生態因素中,哪項是影響小麥生長的非生物因素 ( )

A. 小麥田里的雜草

B. 正在勞動的農民

C. 陽光

D. 小麥的蚜蟲

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【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長,并能使巖石不斷風化。這說明

A. 生物與環境之間沒有直接聯系 B. 生物的生存和發展與環境有關

C. 生物能適應環境和影響環境 D. 生物的生存對環境有一定的影響

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【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請據圖回答:

(1)圖_____ 是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。

(2)標出圖中數碼所示的名稱:1_____,2_____,3_____;其中1的作用是_____,其中2的作用是_____,其中3的作用是_____。

(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因:狼是_____動物,兔是_____動物。

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【題目】如圖為有關細胞結構示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核

B. 甲、乙細胞都能進行光合作用

C. 甲、乙細胞都能進行呼吸作用

D. 物質進出細胞與圖中結構①有關

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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變為視野④,應怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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