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【題目】已知雙眼皮是顯性，單眼皮為隱性，則一對單眼皮夫婦，生出雙眼皮子女的可能性為： （ ）
A.25％
B.50％
C.0％
D.75％

【答案】C
【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因中，一個是顯性、一個是隱性，那么就表現顯性性狀，只有兩個基因都是隱性基因時才表現隱性性狀，所以題干中是這對夫婦都是單眼皮，那么它們的基因組成是兩個隱性基因，所以它們的后代所能表現的只能都是隱性基因控制的性狀，即是單眼皮，不可能出現由顯性基因控制的雙眼皮的性狀，可見這對單眼皮夫婦，生出雙眼皮子女的可能性為0。如果用D為顯性，雙眼皮，d表示隱性性狀，單眼皮的話，那么遺傳圖解可以表示為：

故C符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解基因與性狀遺傳(相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。請根據圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與皮膚白化，在遺傳學中稱為______。

（2）分析圖一可知，下面______（填字母）婚配組合及結果能判斷出白化病是隱性性狀。

A.1號×2號→5號 B.5號×6號→7號 C.3號×4號→6號

（3）從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______。（用百分數表示）

（4）據推斷，7號的基因組成是圖二中的______。（填序號）

（5）5號的體細胞中性染色體組成為XY，其中來自1號的是______染色體。

（6）由圖二可知，在體細胞中，基因是成對存在的，并且位于成對的______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個腎單位的結構模式圖。請據圖回答下列問題：

（1）①與④內兩種液體相比，④內液體中不含
（2）⑧與④內兩種液體相比，⑧內液體中不含。
（3）①與⑦內兩種液體相比，⑦內液體中含量減少的主要物質是 。
（4）①、④、⑧內液體含有的相同成分是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王師傅在修剪月季時不小心被針刺了一下，立刻縮手。如圖示縮手反射的神經結構。下列選項全正確的是（　�。�

a 圖中的①是效應器

b 該圖表示的神經結構叫反射弧

c 該神經結構完成的反射屬于非條件反射

d 神經沖動傳導的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①

A. ab B. ad C. bc D. cd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用轉基因技術，對下列哪種細菌進行大規模培養，使之生產出了大量的胰島素(　　)

A. 大腸桿菌 B. 結核桿菌

C. 鏈球菌 D. 葡萄球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸氣時，膈的狀態是（　�。�

A. 膈肌舒張，膈頂下降 B. 膈肌舒張，膈頂上升

C. 膈肌收縮，膈頂上升 D. 膈肌收縮，膈頂下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題：

（1）若圖一表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是_____。

（2）該生態系統中能量的源頭是_____，能量流動的特點是_____。

（3）若X代表該食物網中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。

（4）該生態系統中，屬于初級消費者的是_____。

（5）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____。

（6）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起植物的數量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態系統具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統的自動調節能力是有限度的．在一個由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環境所組成的生態系統中，若缺少下列那組生物，生態系統必將無法穩定（ ）
A.蛇與鷹
B.兔與狐
C.草與鼠
D.兔與鼠

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【題目】“綠色食品”已成為人們越來越崇尚的食品．“綠色食品”指的是（ ）
A.綠顏色的食品
B.有葉綠素的食品
C.有營養價值的食品
D.安全無公害的食品

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