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【題目】人類新生命孕育的正確順序是

形成胎兒

胚胎植入子宮

受精卵分裂

形成器官、系統

組織分化

分娩

A①②③④⑤

B.③②⑤④①⑥

C.②③①④⑤⑥

D.③⑤④②①⑥

【答案】B

【解析】

試題分析:生命的起始點是受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡移動到子宮,植入子宮內膜,繼續發育,通過組織分化,形成器官和系統,形成胎兒,胎兒在母體內發育成熟后,通過陰道產出體外的,這一過程是分娩。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內受精的場所、胎兒與母體進行物質交換的結構分別是( 。

A. 輸卵管、子宮 B. 輸卵管、胎盤 C. 子宮、輸卵管 D. 子宮、胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,a、b代表呼吸運動過程,c、d代表氣體,下列描述正確的是 ( 。

A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現的

B. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳

C. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入左心房

D. 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從種子的結構看,我們食用的面粉主要是由小麥種子的哪部分加工而成( 。

A. B. 子葉 C. 果皮和種皮 D. 胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(11分)右圖為細菌的結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱: , 。

(2)細菌結構中,的作用是 、的作用是 。

(3)與植物細胞相比,大多數的細菌不含葉綠體,所以不能自己制造。

(4)與甲型H1N1流感病毒相比,細菌具有 結構;與青霉素相比,細菌的細胞中沒有 結構。

(5)細菌的生殖方式是 生殖,當〔 增厚時,細菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環境。

(6)大多數細菌對人類是有益的,例如利用 制作酸奶、泡菜。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結構的示意圖。下列有關說法錯誤的是(  )

A. 甲中的C發育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發育來的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長長

D. 甲萌發長成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體生長曲線圖,由圖中得出的正確信息是

A. 青春期神經系統開始發育 B. 青春期生殖系統迅速發育

C. 生殖系統的發育與身體總發育一致 D. 青春期從6 ~ 8歲開始

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與被子植物有關的結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

1)圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發育而來的。([]中填序號,橫線上填文字)

2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由 組成。(填數字)

3)圖二中的2將來可發育成圖三中的 。(填字母)

4)圖一中的花要能結出果實,必須要經歷 兩個過程。

5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[ ]

運輸來的。([]中填數字,橫線上填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是伸肘動作示意圖,敘述正確的是(  )

A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態

C. ①和②起動力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成

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