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【題目】下列對基因的多樣性的各種理解中,正確的一項是(　　)

A. 基因的多樣性實質上是由生物種類的多樣性決定的

B. 基因的多樣性決定了生物的多樣性

C. 基因的多樣性與生物種類的多樣性無關

D. 多種生物的基因組成一個基因庫

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性；一種生物的基因組成一個基因庫。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，請分析下面的白化病遺傳圖解并回答下列問題：

⑴白化病患者皮膚與毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關系是______________________________。

⑵從性染色體角度分析圖中9產生的生殖細胞有___________種。8的基因組成是___________。

⑶請寫出6的體細胞性染色體組成：___________。如果6和7再生一個孩子，患白化病的幾率是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥類適應空中飛行生活的特征是

A．胸肌發達 B．翼寬大

C．產有硬殼的卵 D．骨骼薄，身體異常輕盈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的一生經歷了四個時期，能正確表示其發育順序的選項是（　　）
A.卵→蛹→幼蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.幼蟲→卵→蛹→成蟲
D.成蟲→卵→幼蟲→蛹

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【題目】根據大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題。

（1）標號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號_______所示部分發育而來。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有______。

（4）大豆種子萌發時，④主要起__________________作用。

（5）滿足種子萌發的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發，這是因為缺乏種子萌發所需要的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農作物之一，如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據圖回答下列小題。

【1】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指____，它是由____發育而來的 ( )

A. 子葉 受精卵 B. 胚 受精卵 C. 種子 胚珠 D. 胚 受精卵

【2】甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是____ 、一定的水分和充足的空氣。 ( )

A. 充足的光照 B. 適宜的溫度

C. 充足的肥料 D. 完整的、活的胚

【3】依據丁圖②中的種子數推測，丙圖中某個子房里的胚珠、花粉粒、卵細胞、精子的數目依次是 （ ）

A. 2 2 2 4 B. 2 4 2 4

C. 2 2 4 4 D. 2 4 4 2

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【題目】下圖生動形象的圖片所包含的信息及相關知識的說法,錯誤的是

A．圖中的病毒起抗原作用

B．該免疫類型是特異性免疫

C．該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體

D．該免疫細胞能夠把入侵的病毒全部消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家的研究表明，人類起源于（ ）

A. 黑猩猩 B. 現代猿 C. 古猿 D. 獼猴

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【題目】河蚌形成貝殼的結構是

A．斧足 B．鰓 C．貝殼外緣 D．外套膜

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