【題目】在復習題上,某合作小組對食物的消化過程進行回顧,四位同學提出各自的看法
甲:蛋白質在胃液作用下進行初步的消化,進入小腸又進一步分解成氨基酸.
乙:淀粉在唾液作用下分解成葡萄糖
丙:膽汁雖不含消化酶,但能促進脂肪的消化
丁:水、無機鹽、維生素可以不經過消化,在消化道內直接被吸收
經過討論,大家一致認為,有一位同學的敘述需要改動,你知道是指哪位同學的敘述嗎?( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】B
【解析】甲:胃中的胃液初步消化蛋白質,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,所以在這些消化液的作用下蛋白質被徹底分解成氨基酸,正確;
乙:淀粉的消化是從口腔開始的,口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖,在小腸內,在腸液、胰液的作用下,淀粉被徹底分解成葡萄糖,錯誤;
丙:膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,正確;
。菏澄镏械木S生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收,正確。
所以B同學的敘述需要改動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜是常見的水果,就下列問題填空:
(1)構成西瓜的基本結構和功能單位是______。西瓜果肉含有極多的糖分,這些糖主要存在于細胞中的______。
(2)同一塊瓜田里的西瓜形態、大小、甜度都不盡相同,說明西瓜具有______的特性。
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【題目】為了保證同學們在教室里能呼吸到新鮮的空氣,班委們討論開了。最后,他們提出了幾個方案,其中,錯誤的是
A. 勤打掃教室和周圍的環境 B. 關上窗戶避免灰塵進入
C. 在教室里擺放綠色植物 D. 值日生在下課后擦黑板
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【題目】某女性生了一對“龍鳳胎”,其原因是( 。
A. 一個卵細胞和兩個精子受精
B. 兩個卵細胞和一個精子受精
C. 兩個卵細胞分別和兩個精子受精
D. 同一個受精卵分裂為兩個獨立的個體
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【題目】下列做法中,未注意食品安全的是( )
A. 生產綠色食品 B. 吃發芽的馬鈴薯,霉變的食物
C. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜 D. 買肉時看肉是否檢疫合格
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【題目】寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現象所體現的生物與環境之間的關系是( )
A. 生物適應環境 B. 生物影響環境 C. 環境影響生物 D. 生物依賴環境
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