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【題目】動物在生物圈中的作用是：A_____________B__________C_____________。

【答案】維持生態系統的平衡，促進生態系統中的物質循環，幫助植物傳粉、傳播種子

【解析】動物在生物圈中具有重要的意義，動物作為消費者在維持生態系統的平衡中有重要的作用，能夠促進生態系統中的物質循環，動物還能幫助植物傳粉、傳播種子。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種新藥即將應用于臨床。為了實驗效果比較接近于人，你認為應該選擇的動物是（ ）

A. 獼猴 B. 狒狒 C. 黑猩猩 D. 金絲猴

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【題目】如圖為人體呼吸系統部分結構示意圖，據圖回答下列問題：

（1）從圖乙可以看出，人體的呼吸系統是由_____兩部分組成，其中[]_____是最主要的呼吸器官．

（2）從圖甲可以看出，能夠保證氣體在氣管內暢通的結構是[]_____，外界干燥的空氣到達肺部時變得濕潤、清潔，這是由于_____的作用，纖毛把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外．

（3）從圖丙可以看出，肺適應氣體交換的結構特點有：_____．

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【題目】在生物圈中，凡是_________、_________的低等生物，統稱為微生物．

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【題目】如圖是人體消化系統模式圖，據圖回答：

（1）口腔部的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能初步消化_____．

（2）人體最大的消化腺是[]_____，它分泌的液體，進入消化道后對_____有乳化作用．

（3）消化吸收的主要場所是[]_____．

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【題目】下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中信息，回答問題：

（1）A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是________________________________

（2）如果探究溫度對種子萌發的影響，應用______________兩瓶做對照實驗。

（3）A號瓶預期的實驗結果是_______________，D號瓶預期的實驗結果是_________________。據此可以得出的結論是_________________________________。

（4）請指出本實驗設計中的一處不足：________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（ ）

A. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降

B. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降

D. 甲、丙、丁的數量都增加

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【題目】你從一個受精卵發育成長為“男神或女神”，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖為人體組織形成的過程，請據圖回答：

（1）人體的生長發育是從A細胞開始的，A細胞是指______________。

（2）圖中①②③表示細胞的_________過程，使細胞的數量增加；④表示細胞的______過程，從而形成不同的組織。

（3）圖中B為 ___________組織；人體內的血液屬于____________組織。

（4）人體的結構層次由小到大依次是：細胞<組織<器官<__________<人體。

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【題目】到南極的科考隊員，為了保護環境，除了必須把塑料以及金屬廢棄物帶離南極，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極（ ）

A．缺少必要生活設施 B．缺少分解者

C．缺少生產者 D．缺少消費者

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