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【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統，還需要神經系統的調節。完成一個動作的正常生理活動的順序是：①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

【答案】A

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內骨骼肌所接受的刺激是來自神經傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節活動，因而產生各種動作。當控制某些骨骼肌的神經受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導致骨骼肌的萎縮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請據圖回答下列問題（共9分）

(1)較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在 ，而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在 ，從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從 。

(2)較早出現的藻類植物結構簡單，沒有 的分化。苔蘚植物的莖中沒有 ，而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從 。

(3) 是研究生物進化非常重要的證據。研究發現，在古老的地層中只有低等生物出現，而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從 。

(4)生物之所以能不斷地進化，是 的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構模式圖，根據圖回答下列有關問題：

（1）圖中1是，2是。

（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結構是。

（3）使用顯微鏡觀察時，如果發現視野變暗，可采取的措施是調換成。

（4）實驗中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是昆蟲的發育方式，則下列說法正確的是（　�。�

A. 蝗蟲的發育過程中，C對農作物的危害最大

B. 蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C

C. 蜜蜂的完全變態發育過程中，B為蛹期，C為幼蟲期

D. 根據家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌的運動器官是（　�。�

A. 足 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 出水管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與其結果不相符的是

A. 更換較短目鏡——放大倍數增加 B. 轉動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉動細準焦螺旋——使物像更加清晰 D. 低倍鏡轉換成高倍鏡——觀察到的細胞變多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與人體循環系統相關的問題：

（1）圖中表示左心室的是___________，A、B、C、D中容納血液為靜脈血的是___________________。D的壁比B的壁要厚一些，說明______________的進行需要更強的推動力。

（2）當血液流經___________時氧氣含量減少但營養物質含量增加；當血液流經___________時氧氣含量增加但營養物質含量減少；當血液流經___________時氧氣、營養物質、尿素含量都減少。

（3）心肌梗死是比較常見的突發性心血管疾病，遇到此類突發情況，我們應該采取的急救方式包括______________（填序號）等。

①就地休息 ②采取便于呼吸的舒適姿勢 ③給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛 ④撥打“120”急救電話 ⑤讓病人適度活動，不進行劇烈運動即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內消化、呼吸、排泄、血液循環等部分生理活動示意圖，圖中M、N表示不同的生理過程，①②③④表示不同的血管，a、b、c表示不同的物質。請據圖回答下列問題：

（1）淀粉進入人體被徹底消化后形成的物質a是___________，a進入組織毛細血管的過程M叫________。若N表示組織內的氣體交換，則b表示________。

（2）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有_______________。

（3）若某人2處排出的液體中發現含有較多的物質a，則發生病變的部位可能在腎臟的__________處；若2處排出的液體中含較多的蛋白質，則發生病變的部位可能在腎臟的__________處。

（4）D腔收縮，其內血液會流入動脈而不會倒流回B，原因是具有__________結構。

（5）從圖中可知，人體內的各器官、系統通過_________系統緊密聯系起來，在_____________________的調控下相互協調配合而形成一個統一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真菌共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．都有菌絲 B．都是多細胞

C．細胞內不含有葉綠素 D。都是腐生生活

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