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【題目】下列正確的一條食物鏈是（ ）

A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B．青草→昆蟲→蛙→蛇

C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D．昆蟲→蛙→蛇

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈是生態系統中生產者和消費者之間因食物關系而形成的聯系。食物鏈的書寫應注意：起點是生產者；生產者和消費者用箭頭相連，箭頭指向捕食者；食物鏈中沒有非生物成分和分解者。所以其中正確的一條食物是：青草→昆蟲→蛙→蛇。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節肢動物的共同特征是：身體有很多 _____ 構成；體表有 _____；足和觸角 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數量的關系。三種生物之間能構成一個完整的食物鏈。下列分析正確的是

A．甲、乙、丙三種生物構成的食物鏈是甲→乙→丙

B．該水庫中所有生物生命活動所需的能量歸根結底來自于生產者甲

C．該水庫是一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還應包含分解者

D．因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減，一段時間內丙的數量將會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列蛔蟲的形態結構特征中，哪項不屬于適于寄生生活的特點（　�。�
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質層
C.生殖器官發達
D.消化管結構簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的生殖方式是（ ）

A．營養生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．菌落生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（ ）
A.細胞
B.器官
C.系統
D.個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子的萌發過程，據圖分析，下列說法錯誤的是(　　)

A. 菜豆種子中儲存營養物質的是子葉，萌發時胚根最先突破種皮

B. 從植物的結構層次上看，菜豆的種皮屬于組織

C. 胚芽可發育成新植物體的莖和葉

D. 菜豆葉片下表皮氣孔少，葉肉細胞中葉綠體多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗儀器，請據圖回答問題：

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在操作顯微鏡時，如果物像不夠清晰，一般應調節[]_____。

（3）某次使用顯微鏡進行觀察時，使用的物鏡是40×，若要使觀察的物像放大600倍，則應選用的[_____]目鏡是_____×。

（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個視野，若把視野①轉到視野②，需要把玻片標本向_____方移動。

（5）若在觀察時，發現視野中有一污點，轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在_____上。

（6）可以大幅度升降鏡筒的結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是：

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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