【題目】動物作為繪畫藝術中的?,可助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子牛》俯首孺子不逞強,純良溫馴氣軒昂。據此,請分析回答下列問題:
(1)上述作品說明許多動物可以激發人們的創作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質是_____。
(2)蝦和魚都是水生動物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發育。但是,蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象,原因是_____。
(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是_____。
(4)鴿和牛與上面提到的動物相比,具有更為復雜的結構和生理特征。例如①循環方面:心臟都有四腔,動脈血和靜脈血完全分開,因而血液_____能力強;②呼吸方面:都有發達的肺,能獨立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內都有_____的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。
【答案】基因的多樣性 鰓 體表外骨骼不能隨身體的生長而生長 蛙的發育過程是變態發育,蝌蚪是蛙的幼體 運輸氧氣的 富含氧氣 求偶、交配、產卵、孵卵、育雛
【解析】
(1)生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。
(2)青蛙的發育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育,據此解答即可。
(1)上述作品說明許多動物可以激發人們的創作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物多樣性的實質是基因的多樣性。
(2)蝦和魚都是水生動物,它們都靠鰓從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發育。但是,蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象,原因是體表外骨骼不能隨身體的生長而生長,會限制蝦的生長發育,故有蛻皮現象。
(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是蛙的發育過程是變態發育,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態結構和生活習性上有很大不同,蝌蚪是蛙的幼體。
(4)鴿和牛與上面提到的動物相比,具有更為復雜的結構和生理特征。例如①循環方面:心臟都有四腔,動脈血和靜脈血完全分開,因而血液運輸氧氣的能力強;②呼吸方面:都有發達的肺,能獨立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內都有富含氧氣的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的求偶、交配、產卵、孵卵、育雛行為。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示食物通過人體消化道時淀粉,蛋白質,脂肪被消化的過程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據圖回答:
(1)曲線甲是 消化,乙是 的消化,丙是 的消化。
字母C代表的器官是 。
(3)蛋白質在 和 中被消化,其消化產物是 。
(4)從曲線看出,食物的消化始于 ,完成于 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化的曲線,下列有關敘述中不正確的是( 。
A. 在B點,外界大氣壓等于肺內氣壓
B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C. 在AB段,外界大氣壓大于肺內氣壓
D. 在AB段表示吸氣過程,膈肌舒張,膈頂部下降
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料。果蠅的性別決定方式與人類一致,如圖表示果蠅體細胞中的染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請分析回答下列問題:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態結構如圖所示,則圖中乙果蠅體細胞內染色體的組成可表示為_____。
(2)果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它們是一對_____。下表為果蠅的長翅和殘翅在親代和子代個體中的性狀表現(D,d分別表示控制顯、隱性性狀的基因),則第一組雜交實驗中親代的基因組成是_____;第二組雜交實驗中親代的基因組成是_____。
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現 及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B、b只位于X染色體上,Y染色體上沒有相應的基因,如圖所示。若只考慮B、b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,若讓甲、乙兩只果蠅雜交,則子一代中,白眼果蠅的基因組成可表示為_____,紅眼果蠅中雌雄個體的比例為_____。
(4)果蠅的紅眼、白眼性狀的遺傳與長翅、殘翅性狀的遺傳相比較,紅眼、白眼性狀遺傳的最大特點是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年春天,H7N9禽流感再度來襲,以下是疫情發生時采取的措施,其中說法不正確的是( )
A. 對病人或疑似患者進行隔離治療,屬于保護易感人群
B. 醫護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑
C. 加強鍛煉,增強抵抗力屬于保護易感人群
D. 傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結合所學的生物學知識,回答下列問題:
(1)從分類角度上看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動物的有 。
(2)從生殖和發育類型上看,與E比較,C和D的共同特點是 發育。
(3)從形態結構上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內沒有 ,根為假根。
(4)從進化角度上看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是 、 的過程。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com