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【題目】請根據以下實驗裝置回答問題:

(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要 ___________。

(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有_________產生,此裝置必須放在_________環境中。

(3)丙裝置可以用來驗證_________。

(4)丁裝置可以用來驗證蒸騰作用,但此裝置有一個錯誤,應修改為_________。

【答案】二氧化碳 氧氣 有光的 呼吸作用產生二氧化碳 袋口應扎在最下面一片葉以下、土壤之上

【解析】

這是驗證綠色植物的三大作用的常用的實驗裝置,甲裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置可用來驗證光合作用的產物是氧氣,丙裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳,丁裝置經過改進后可用來驗證植物的蒸騰作用散失水分。

(1)甲裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,裝置內的植物由于缺少二氧化碳不能進行光合作用,葉片內沒有產生淀粉,甲裝置中新鮮的葉片在光下照射一段時間后,經脫色、漂洗、滴加碘液后,葉片顏色不變藍色。因此,甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳。

(2)將乙裝置放置在陽光下,漏斗內的金魚藻會進行光合作用產生氧氣,產生的氧氣被收集在試管內;可用帶火星的木條進行檢驗是否有氧氣的產生。因此,該裝置可以用來驗證光合作用是否產生氧氣,此裝置必須放在有光的環境中。

(3)萌發的種子呼吸作用旺盛,會產生大量的二氧化碳氣體,而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,該裝置可用來驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳。

(4)丁裝置的塑料袋連同花盆一起包裹了,這樣塑料袋內壁上凝結的小水珠有一部分是來自于花盆內土壤中水分的蒸發。因此,要用該裝置來驗證植物的蒸騰作用,應做如下改進:袋口應扎在最下面一片葉以下、土壤之上。

練習冊系列答案
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【題目】每年的5月20日“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是____________________。

(2)在消化系統中,消化食物和吸收營養物質的主要場所是[⑦]____________________。

(3)青少年處于長身體的的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的___________

(4)圖1中標號___________所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。

(5)小彬同學午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小彬同學的這份食譜明顯缺少第___________層和第___________層的食物。

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【題目】由明亮處突然進入到暗處,人眼睛的瞳孔將要變大.(判斷對錯)

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【題目】如圖為動、植物細胞結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是圖_________,屬于動物細胞的是圖_________。從圖中可以看出植物細胞與動物細胞共同具有的結構是_________

(2)植物進行光合作用的場所是_________。

(3)[C]是_________,內含_________物質。

(4)切番茄流出的紅汁水是_________,主要來自結構[ ]_________。

(5)圖中[B]的功能是起_________作用和控制_________。

(6)圖乙中起保護和支持作用的結構為[ ]_________。

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【題目】該圖為長頸鹿進化示意圖,請據圖回答:

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______

(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,______的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是______,短頸的變異是______

(3)圖③說明______的個體能生存下來,并繁殖后代,______的個體被淘汰掉.

(4)自然界中的生物,通過激烈的______,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是______

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【題目】下圖是某地區男性每天吸煙的數量與肺癌發病率關系圖。請據圖分析回答:

(1)圖中顯示,每天吸煙的數量越多,男性肺癌的發病率越_____;每天抽同樣多支數的煙,抽過濾嘴煙比抽非過濾嘴煙的肺癌發病率_____。

(2)抽煙會誘發肺癌,與香煙燃燒產生的煙霧中所含的致癌物質_____等有關。

(3)如果女性吸煙,除誘發肺癌等疾病外,還會大大增加患_____癌等疾病的可能性,孕婦如果直接吸煙或長期被動吸煙,還會誘發_____

(4)如果你的父親是一位香煙的“癮君子”,你將如何幫助你的父親戒煙?

___

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下,設計了圖一所示的裝置,圖二為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖一中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是_______________。

(2)圖一所示的實驗設計能夠探究影響光合作用的多種因素;可以表示光合作用過程的式子是:_________________;在這個實驗設計中,設置了________組對照。

(3)圖一中生物興趣小組的同學,取B、C、D中的葉片進行酒精隔水加熱直至葉片變為___色,而酒精變為綠色,是因為________溶解于酒精當中;然后滴加碘液,只有_______中的葉片變藍,說明光合作用的進行需要_______________。

(4)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是_____________________, 原因是_____。

(5)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是__________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖二中的曲線___________(填Ⅰ或Ⅱ)與D裝置內葉片的生理活動相對應。

(6)對圖一C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖二中的曲線應選擇___________(填寫字母)點摘取葉片。

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【題目】山羊的毛色有白色和黑色,技術人員讓多只白色公羊與白色母羊交配繁殖,進行毛色遺傳實驗,并將子代毛色數據繪制成柱形圖,請分析作答:

(1)由圖中的信息推知羊的黑毛是______性狀,判斷的理由是______,在子代中出現黑毛,這種現象在生物學上稱為______。

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C. 神經系統由大腦、小腦和腦干三部分組成 D. 神經系統由腦和脊髓發出的神經組成

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