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【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，結出的果實，其味為（　�。�
A.酸甜各半
B.甜
C.酸
D.苦澀

【答案】B
【解析】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜．
故選：B．
嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接能保持接穗性狀的穩定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、高粱等糧食作物生活的生態系統是

A. 草原生態系統 B. 農田生態系統 C. 森林生態系統 D. 海洋生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中，不能遺傳的變異是（　�。�
A.豌豆的高莖和矮莖
B.家兔的白毛和黑毛
C.常曬太陽，皮膚變黑
D.玉米粒的黃色和白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下圖所示的內容，回答相關問題：

（1）這組圖片說明了鳥類具有_____

A．遷徙行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．捕食行為

（2）圖中甲說明了鳥類具有_____行為，除此之外，圖中_____也是該種行為．

（3）圖乙說明了鳥類具有什么行為？_____．這種行為的重要意義是什么？_____．

（4）圖丙說明了鳥類具有什么行為？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：

（1）腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位，它是由1___________、2__________和3___________構成的。

（2）腎小球的作用是________。進入腎小囊腔中的液體是__________。

（3）當原尿流經腎小管時，其中全部的________，大部分的________，部分________被重新吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖1為某同學低倍鏡下最初觀察的物像，圖2 為調整后的物像。該同學進行的正確操作順序是 （ ）

①轉動細準焦螺旋②向左上方移動玻片③轉動粗準焦螺旋④向右下方移動玻片⑤擦拭鏡頭 ⑥轉換高倍物鏡

A. ③②⑥① B. ③④⑥① C. ①④⑥③ D. ③⑥①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區是白斑區，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數小時。假設A、B、C、E各區域形狀大小一致，下列有關該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區域有A區、B區和E區

B. 探究光合作用是否需要水，應選取A區和C區形成對照

C. 若設置A區和B區進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區和E區進行對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線，下列敘述，不符合達爾文進化論觀點的是（ ）

A. 曲線a～c的變化情況顯示，農藥的使用使害蟲個體適者生存不適者被淘汰

B. 農藥的使用害蟲產生了定向的可遺傳的抗藥性變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個人工農業生態系統中，玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題：

（1）此生態系統中能量流動的起點從玉米的 作用開始的，能量流動的特點是逐級 ，

所以該生態系統中數量最少的生物是 。

（2）此生態系統中，人、豬、雞和玉米之間通過 關系形成食物鏈。請寫出一條食物鏈（至少包含三個環節）： 。

（3）在此生態系統中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣的微生物是腐生的 ，它在生態系統成分中屬于 。

（4）若工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，這些有害物質可以通過 在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，最后進入人們的餐桌。

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