【題目】小明起床晚了,沒有吃早餐,匆匆忙忙趕往學校。體育課上感覺頭暈、心慌。
(1)根據小明目前的狀況,此時補充_____最為合適。
A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.巧克力
(2)該食物被消化后,營養物質主要在______ (填寫圖中序號)被吸收,通過血液循 環被運送到組織細胞內,經過呼吸作用,釋放生命活動所需的______ 。生命活動 過程中產生的尿素、多余的水分、無機鹽等代謝廢物通過__填寫圖中序號) 形成尿液,排出體外。
(3)此后,小明堅持每天吃早餐。他常吃的早餐有:
你認為_____號食譜搭配不合理,需要補充的營養物質是_____。
【答案】 D ④ 能量 ⑤ II 蛋白質
【解析】(1)食物中含有的糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類。小明因沒吃早餐而感覺頭暈、心慌,是體內血糖濃度過低造成的,此時若能及時補充葡萄糖,就能在最短時間內恢復正常。所以巧克力最為合適。
(2)小腸是消化和吸收的主要場所。小腸很長(或長約5-6米),增加吸收面積;小腸內表面有環形皺襞和小腸絨毛,增大了吸收面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,利于吸收營養成分。以上都是小腸與吸收相適應的特點。巧克力被消化后,營養物質主要在④小腸被吸收,通過血液循環被運送到組織細胞內,經過呼吸作用,釋放生命活動所需的能量。生命活動過程中產生的尿素、多余的水分、無機鹽等代謝廢物通過⑤腎臟形成尿液,排出體外。
(3)人體需要的營養物質有蛋白質、脂肪、糖類、水、無機鹽、維生素。I號食譜中油條中含有脂肪和糖類、豆漿中含有水和蛋白質、蘋果含有維生素,營養較為全面;II號食譜中米粥、花卷中富含糖類和水,蔬菜富含維生素,含有的營養物質較少;III號食譜中面包富含糖類,雞蛋富含蛋白質、橙汁中含有水分和維生素。所以II號食譜搭配不合理,需要補充的營養物質是蛋白質。
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【題目】如圖是鳥卵的結構圖請回答下列問題:
(1)進行胚胎發育的部位是__,
(2)為受精卵發育成胚胎提供氧氣的是___
(3)為受精卵發育成胚胎提供營養的結構是___.
(4)受精卵細胞是由【7】卵黃膜、【3】___、【4】___三部分構成的.
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【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,據圖回答下列問題:
(1)請你結合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序。
(2)圖②的目的是;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是。
(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的溶解于酒精中,直到葉片變成。脫色時為什么要隔水加熱?。
(4)本實驗的現象:葉片未遮光的部分變成色。
(5)本實驗得出的結論:是光合作用的產物,是光合作用的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校園溫室的番茄開花一段時間后,結出果實(如圖)。
(1)經過傳粉、受精后,雌蕊的_____發育成果實。
(2)番茄成熟后,同學們選取果實的不同部位制作臨時______ (裝片/涂片/切片), 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細胞形態各異,這是由分生組織經 過細胞的分裂和______形成的。
(3)番茄外果皮具有保護功能,根據圖中組織細胞特征判斷,圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導管,它屬于_____組織,能輸送水分和無機鹽。
(4)科學家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項研究采用 的是________技術。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看書一個小時后,向遠處眺望一會兒,可以預防近視眼,主要原因是( )
A.使調節瞳孔中的神經得到休息
B.使視神經得到休息
C.使視覺中樞得到休息
D.使調節晶狀體的肌肉得到放松
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