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【題目】如圖表示某種植物的傳粉過程,該植物的花及傳粉方式是(  )

A. 兩性花,自花傳粉 B. 單性花,異花傳粉

C. 兩性花,異花傳粉 D. 單性花,自花傳粉

【答案】C

【解析】

(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。兩性花的雄蕊花藥里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫自花傳粉,也叫自交。自花傳粉的植物必然是兩性花,而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟。(2)根據雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花。

圖中在一朵花中,同時具有雌蕊和雄蕊,因此該植物花的類型是兩性花;圖中花粉借助外力,從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上,因此該植物傳粉的方式是異花傳粉,可見C正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是______發育,其中圖A是蝗蟲的發育過程,它的發育方式是______,菜粉蝶的發育過程和_____圖相同.由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而長大,所以昆蟲生長發育過程中有__________現象.

(2)青蛙發育的起點是______,它的幼體用____呼吸.從圖C青蛙的生殖發育過程分析,不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是__________

(3)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,依次是________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是[]______,在我們的學習中,采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結構是[]_______

(4)在E結構中,胚胎植入子宮內膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]_____,胎兒發育的場所是___________

(5)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為_______生殖.

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【題目】小張同學患水痘在家休息,從傳染病傳播的基本環節分析,使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是___________;與他有過接觸的弟弟是___________。

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【題目】在“驗證植物光合作用產生氧氣”的實驗中,實驗材料是金魚藻;蛟S有同學認為金魚藻是藻類植物,其實在植物學分類上金魚藻屬于被子植物。判斷的主要依據是( )

A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有種子

C. 金魚藻有發達的輸導組織 D. 金魚藻有果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是(  )

A. 綠色植物參與生物圈中的水循環

B. 綠色植物為生物圈中的其他生物提供了物質和能量

C. 綠色植物維持大氣中的碳--氧平衡

D. 綠色植物的蒸騰作用能夠調節大氣濕度,減少降水量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對骨骼肌的敘述中不正確的是

A.骨骼肌受到刺激后都能收縮

B.在體內,骨骼肌受神經系統的控制

C.骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上

D.一塊骨骼肌至少跨過一個關節

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膽汁的分泌、儲存和發揮消耗作用的部位分別是( 。
A.膽囊、肝臟、大腸
B.肝臟、膽囊、小腸
C.肝臟、膽囊、胃
D.膽囊、肝臟、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態系統,請據圖回答:

(1)下列食物鏈正確的是:______

A.青草→鼠→蛇→鷹 B.鷹→蛇→鼠→青草

C.蛇→鷹→青草→鼠 D.青草→蛇→鷹

(2)食物鏈中流動的能量是______

A.太陽輻射到綠色植物體上的全部能量

B.太陽輻射到地面的全部能量

C.太陽輻射到所有生物體上的全部能量

D.綠色植物所固定的太陽能

(3)該生態系統有_____條食物鏈,其中個體數量最多的生物是_______,最少的是______

(4)如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠大量增加,則短時間草_________。

(5)該生態系統受到污染,則生物體內有害物質含量最高的是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進行觀察的時候,被觀察材料必須是

A薄而透明的 B新的 C干燥的 D完整的

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