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【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側對稱、有口無肛門

C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節

【答案】A

【解析】

試題分析：珊瑚蟲屬于腔腸動物，它們的身體呈輻射對稱，結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出，是最低等的多細胞動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某地區建立了“蠶桑魚塘”農業生態系統，獲得了魚、豬、蠶和糧的全面豐收。下圖是該生態系統各要素之間的關系示意圖。請據圖回答：

（1）該生態系統所需的能量來自________。

（2）該生態系統的生產者是____________。

（3）該生態系統中除了已知的生物種類外，還必須有______________等生物作為________。

（4）在該生態系統內，物質經過多次重復利用，其物質利用率得到_____。

（5）該生態系統是根據_______的原理建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程，請據圖回答下列問題：

（1）經過生理過程①進入C系統，主要為人體提供能量的物質是 。在A系統內能消化脂肪的消化液有 。

（2）進行生理過程②時，B系統內膈頂部是 （填“上升”或“下降”）。

（3）在C系統中，心臟里有防止血液倒流的結構是 。

（4）圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有 （填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環系統的關系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a~d代表生理過程。有關分析錯誤的是

A. 由b過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的血紅蛋白結合

B. 健康的人體內，②與①相比，明顯減少的物質除氧氣外，還有尿酸、尿素等代謝廢物

C. 圖中d代表的生理過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

D. 食物中的蛋白質在消化道最終被消化成葡萄糖，才能通過c過程進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列項目中，哪個是保護生物多樣性的根本措施（ ）

A. 保護生物的數量 B. 保護生物的棲息環境

C. 保護生物的種類 D. 保護生物的棲息環境以及生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含鉀無機鹽能促進淀粉的形成與運輸。若對下列植物施肥，應適當增加含鉀無機鹽的是（　�。�

A. 商丘紅薯 B. 民權蘋果 C. 雙八草莓 D. 寧陵梨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物社會行為的是（　�。�

A. 羊群跟隨頭羊行動

B. 一只螞蟻發現食物后，釋放信息激素，使其他個體迅速聚集

C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D. 一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在豐富多彩的動物世界中，種類最多、分布最廣的類群是(　　)

A. 兩棲動物 B. 爬行動物 C. 環節動物 D. 節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色正�；驗轱@性（A），皮膚白化的基因為隱性（a）。白化病人的基因組成是（　�。�

A. AA B. Aa C. aa D. a

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