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【題目】如圖一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,某一時間內它們的相對數量關系如圖所示.一段時間后發現甲的數量增加,此時乙、丙、丁的數量變化是( 。

A.丙、丁的數量增加,乙的數量減少
B.乙、丁的數量增加,丙的數量減少
C.乙、丙的數量增加,丁的數量減少
D.乙、丙、丁的數量都增加

【答案】B
【解析】解:食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.
生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中若甲的數量增加,則丙的數量因甲的增加而減少,乙的數量因甲的增加而增加,丁的數量因乙的增加而增加.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖菜豆種子和玉米種子的結構圖

(1)填序號:胚芽_______,胚根_______,胚軸_______,子葉_______,種皮_______,胚乳_______,果皮和種皮_______。

(2)菜豆種子的胚由圖中_______組成。玉米種子的胚由圖中_______組成,將來發育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是_______,發育成根的分別是_______

(3)名稱相同但功能不同的結構是______________,其功能分別是______________

(4)若將碘液滴在兩種種子的剖面上,藍色較深的是_______種子,其中_______結構最藍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“;~塘”生態農業示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.

(1)該生態系統中,蠶與桑屬于關系.
(2)下列選項中屬于蠶細胞結構圖的是
A.
B.
C.
D.
(3)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是 , 在該生態系統的組成中它屬于
(4)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自
(5)如果難以分解的有毒物質進入該生態系統,體內有毒物質含量最高的生物應是
(6)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的作用.
(7)寫出一條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】這些人體結構中屬于器官的是

A血液 B骨組織 C心臟 D神經細胞

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【題目】在載玻片上寫的英文字母“d”,在顯微鏡中看到的是

Ad Bp Cq Db

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花,說的是生態系統成分中的 能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。

A生產者 B消費者 C分解者 D陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質不能由葉片氣孔通過的是( )

A. 水蒸氣 B. 無機鹽 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約__________千米的高度,向下可深入__________千米左右的深處。包括_____________的底部、_____________的大部和_____________的表面。

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【題目】如圖是觀察雞卵結構的實驗,請根據實驗步驟回答下列問題.

(1)取一枚新鮮雞卵.用手掌適度用力握一下,體驗對外力的承受能力,說明該結構具有作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面胡許多 , 該結構可利用胚胎與外界間的氣體交換,為了證實所觀察到的結構的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面上有許多出現.
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個空隙叫做
(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中(圖二)進行仔細觀察,可以發現卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個色的小圓點,該小圓點結構是(圖三)中的[] , 它里面包含著細胞核,是進行發育的部位.
(5)在未受精的雞蛋中,一個完整的卵細胞包括等三部分結構.

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