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【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽光→小草→野兔 B. 蚯蚓→小雞→貓頭鷹

C. 小麥→田鼠→貓頭鷹 D. 小草→野兔→細菌

【答案】C

【解析】陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯誤；蚯蚓是腐生動物屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，C正確；細菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，D錯誤。所以，能正確表示食物鏈的是小麥→田鼠→貓頭鷹。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痛風是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄。如圖尿酸流經④結構再進入到⑤結構的過程屬于

A. 腎小管的濾過過程 B. 腎小球的濾過過程

C. 腎小管的重吸收過程 D. 腎小球的重吸收過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體尿液形成過程示意圖。請據圖回答：

（1）圖中方框標出的結構稱為 。經①過程后，血漿成分中不會減少的是 。

（2）經過①②過程后，血液中對人體有害的代謝廢物 等基本被清除。

（3）②過程消耗的氧氣是通過 作用從血液進入組織細胞的，請按順序寫出肺泡內氧氣到達該組織細胞所經過的主要血管及心臟腔室的名稱 。

（4）B比A中顯著增多的物質是 ，該物質主要由血液中的 運輸。

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【題目】我國特有的珍稀水生哺乳動物是（　�。�

A. 鯨 B. 海象 C. 海獅 D. 白鰭豚

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【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖

（1）一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。

（2）開花后，要想結出果實和種子，必須經過______、______兩個生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發育而來的，種子是由[______]______發育而來的，胚是由______發育而來的。

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發育成果實？______。

（5）傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農應采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

________________________________________________________________________。

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【題目】請你將下列營養物質缺乏時的癥狀 ，填寫在相應營養物質后面的括號內．

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【題目】動物園中，海豚能表演各種精彩的節目。海豚表演節目是一種（ ）

A．先天性行為 B．本能 C．非條件反射 D．條件反射

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【題目】根尖的結構中，與根的不斷伸長有直接關系的是（　�。�

A. 根冠和分生區 B. 分生區和伸長區

C. 成熟區和伸長區 D. 根冠和成熟區

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