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血液在循環過程中，其成分往往發生某些變化，下列有關敘述正確的是(　 )
A．動脈血中的尿素含量遠比靜脈血中的少
B．靜脈血中的營養物質一定比動脈血中的少
C．血液流經肺泡后含氧量上升
D．血液流經小腸后，每毫升血液中的營養物質含量減少
C
當血液流經肺部毛細血管網時，肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內，而肺泡內的氧進入血液里，所以流經肺泡后，血液中的含氧量增加。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體血液循環與氣體交換關系示意圖，據圖回答：

（1）在心臟①與②，③與④之間有_________結構？它們有_____________________的作用？（2分）
（2）在血管5內流動的是_________血液，血管7內流動的是_________血液（供選擇：動脈血或靜脈血）（2分）
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟【  】(寫出序號)_________(名稱)（2分）
（4）若M→N表示小腸絨毛的毛細血管，在人不饑餓的條件下當血液從M→N后，血液中的養料和氧氣含量會發生怎樣的變化？（2分）
（5）血液流經過肺泡外的毛細血管后，發生了怎樣的變化？（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)右圖為人體血液循環模式圖，請完成以下問題：

(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[  ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[     ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_____________，心室與動脈之間有______________，四肢的靜脈中還具有_________________。
(3)在肺循環過程中，當血液流經[   ] 肺部毛細血管時，血液成分發生的變化是。由_________________血變成____________________血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)右圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。

（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
（3）當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的          等營養物質，會在此處進入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數量最多的血細胞是   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血液循環包括________________和______________兩個過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

題35圖是血液循環示意圖，請據圖回答問題：

（1）人體輸送血液的泵是       。
（2）體循環的起點是圖中的[   ]       。 
（3）在血液循環中，靜脈血經過      循環的[1]處
發生氣體交換后變成動脈血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中能完整表示出的循環路線是
A．體循環B．肺循環C．冠狀循環D．淋巴循環

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答問題：

（1）A是消化系統，完成圖中①過程的主要器官是______．
（2）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節還少，其原因是大部分水分的排出由圖中生理過程______（填序號）完成．
（3）C循環系統內的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，其主要原因是______．
（4）上述各種生理活動之所以能夠順利進行，主要是在______調節下，依靠各種器官和系統的分工協作．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環和氣體交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）在心臟的四個腔中，①和④分別代表什么結構？
（2）請根據圖中所標各結構的序號寫出體循環的途徑（用序號和箭頭表示）．
（3）某人感冒引起肺炎，醫生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑（用結構名稱和箭頭表示）．

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