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（2012?撫州）科學家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，這項技術稱為（　　）
分析：基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術．
解答：解：基因是指染色體與生物性狀相關的小單位；性狀是指生物的形態特征，生理特性和行為方式．基因控制生物的性狀．科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，是利用改變煙草基因的方法，用顯微注射技術將人的抗病毒干擾素基因注入到煙草的DNA里，培育出抗病毒煙草，這種技術稱為轉基因技術．可見D符合題意．
故選：D
點評：人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?萊蕪）科學家將患花葉病的煙草榨出的汁液滴到健康煙草葉片上，引起花葉��；將患病的煙草葉片的汁液通過細菌過濾器后，再滴到健康煙草葉片上，依然引起花葉病，由此發現了病毒．以上病毒發現實驗不能得出的結論是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?撫州）如圖是縮手反射反射弧的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）該模式圖表示的神經結構叫
反射弧
反射弧
，神經系統結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
．
（2）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤
（用圖中的數字和前頭表示）．
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于
復雜
復雜
反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?廣州）科學家推測，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?婁底）科學家應用生物技術培育出一種抗病蟲水稻，它能產生一種特殊的蛋白質，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植．科學家還研究了害蟲的遺傳基因，發現不抗該特殊蛋白質的害蟲基因為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質的害蟲基因為隱性（用e表示），據此回答下列問題：
（1）稻田中不抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為
EE或Ee
EE或Ee
；抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為
ee
ee
．
（2）若不抗該特殊蛋白質害蟲（基因組成為EE）與抗該特殊蛋白質害蟲雜交，則子代的性狀表現為
不抗該特殊蛋白質
不抗該特殊蛋白質
，其子代的基因組成是
Ee
Ee
．
（3）種植該種抗病蟲水稻的意義是
降低生產成本，減輕環境污染
降低生產成本，減輕環境污染
．

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