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分析如圖:
(1)此食物網屬于草原生態系統,生態系統中的能量最終都來自于
太陽能
太陽能

(2)圖中生產者是
.從營養方式來看,它是
自養
自養
生物.
(3)圖中所有動物可統稱為
消費者
消費者
.其中,兔與草、鷹與鼠是
捕食
捕食
關系.
(4)在生態系統中,
腐生細菌、真菌
腐生細菌、真菌
等能將動物、植物的遺體分解為無機物,因此充當分解者角色.
分析:生態系統是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產者(主要是綠色植物植物)、消費者(主要是動物)、分解者(腐生細菌和真菌);非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答:解:(1)能量:是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎 在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態系統的能量最終來自于太陽能.
(2)在生態系統中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此草(植物)是生態系統中的生產者;從營養方式來看,草能進行光合作用自己制造有機物維持生存,因此草是自養生物.
(3)腐生細菌、真菌能將動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.因此腐生細菌、真菌充當分解者角色
故答案為:(1)太陽能;
(2)草;自養;
(3)消費者;捕食;
(4)腐生細菌、真菌
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈以及能量的流動.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?棲霞區二模)如圖,在該生態系統中鷹以食蟲鳥、兔和草魚為食,食蟲鳥以昆蟲為食,昆蟲以牧草為食,兔子以牧草為食,草魚以水草為食,以上所有的動植物死后均被細菌和真菌分解為無機物.請據圖分析回答:
(1)圖中各種生物的取食關系形成了多條食物鏈,這些鏈彼此交錯構成了
食物網
食物網

(2)在該生態系統中鷹獲得能量最少的一條食物鏈是
牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹
牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)此生態系統中,鷹占有
2
2
個營養級.
(4)一般情況下該生態系統中某種消費者減少并不影響該生態系統的穩定性,說明生態系統具有一定的
自我調節
自我調節
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖分析
如圖是一個生態系統的示意圖,請據圖回答問題:

(1)此生態系統中數量最多的生物是
綠色植物
綠色植物

(2)圖中共有
9
9
條食物鏈,請列出此圖中兩條最長的食物鏈
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
;
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(3)若人類在此生態系統中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終
體內DDT含量最高.
(4)該生態系統中能量的最終來源是
陽光
陽光

(5)假設由于某種原因,蛇數量大量減少,試問蝗蟲的數量將會
增多
增多
,植物的數量將會
減少
減少
.生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態,這種現象叫做
生態平衡
生態平衡
.這種現象說明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖的食物網分析回答問題:
(1)此食物網中共有食物鏈
5
5
條,其中最長的一條是
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

(2)生態系統中的
物質
物質
和能量是沿著食物鏈和食物網流動的,而有毒物質會通過食物鏈不斷
積累
積累
,危害生態系統中的許多生物.
(3)在此食物網中,體內有毒物質最少的生物是
,有毒物質最多的是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個草原生態系統的一角:蝴蝶在花草間飛舞,蜜蜂在采食花粉和花蜜,蝗蟲和蝴蝶的幼蟲在啃食草葉,螞蟻在忙碌地往洞穴中搬運草籽,而蜘蛛卻張開了大網,等待那些沒有意識到危險就在身邊的昆蟲們來自投羅網….請分析回答下列問題:精英家教網
(1)在此生態系統中,生產者是
 
,消費者有
 
 
  等;在該生態系統中,沒有畫出的生物部分有作為分解者的
 
 
等,它們在生態系統中也具有重要作用.
(2)如果該生態系統受到農藥的污染,那么體內積存農藥最多的生物是
 

(3)自然狀態下的草原一般不會因為病蟲害或動物的啃食而導致整個生態系統崩潰,說明生態系統具有一定的
 
能力;但某些地方由于人們過度放牧,甚至連草根都被牛羊吃掉,使草場淪為荒漠.這又說明
 

(4)請你據圖寫出該生態系統中的一條食物鏈
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網分析簡答題:如圖為森林生態系統的食物網,據圖填空.
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少
 
 

(2)屬于生產者的是
 
直接以植物為食的消費者是
 

(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間是
 
 
的關系,這樣就形成了
 
.圖中共有
 
條食物鏈,它們相互關聯,形成了
 
.此圖中最長的一條食物鏈可表示為
 
;其中,消費者有
 
種.
(4)圖中,數量最多的生物是
 
.如果大量捕食狐,那么鷹的數量將先
 
 
.(填“升”或“降”).
(5)兔與鼠是
 
關系,鼠與蛇
 
關系.為了能夠獲得更多的兔子,用老鼠藥毒殺老鼠,那么在這個食物網中,有毒物質含量最高的是
 

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